A Orientafp treballem per millorar l’acompanyament  i l’orientació del nostre alumnat en les transicions educatives i professionals.

Iniciem una nova etapa al 2020 com a programa, amb la missió de contribuir a la millora dels resultats, la fidelització a l’FP i la seva modernització. Amb aquestes premisses, enfoquem el nostre treball al voltant de tres eixos:  el suport a les metodologies centrades en l’alumnat, minimitzar les dificultats en les transicions als CCFF i impulsar eines i potencialitats per a la vida activa.


QUÈ ÉS LA DIVERSITAT CULTURAL I PER QUÈ M’HA DE PREOCUPAR COM A PROFESSOR/A D’FP?

Mònica Moreno
mmore382@xtec.cat
Professora Tècnica d’FP
Especialista en mitjans interactius i competències digitals crítiques (MSc UPF)
Assessora en interculturalitat (MA UdG)
 
Diversitat cultural, multicultural, intercultural, transcultural, inclusió, integració… No us sentiu embriagats/des de terminologia pedagògica, que sovint no materialitza? De tant fer-la servir, despullem de significat conceptes tan importants com respecte… Llegeix més»

Orientafp_experiències: DEL RUGBI A L’AULA

 
Per tal de millorar la convivència al centre i afavorir el treball en equip entre delegats i delegades dels diferents grups, a l’ETP Xavier de Barcelona aquest curs han estat treballant competències transversals a través de l’esport. A l’experiència participaren 4 grups de Batxillerat, 8… Llegeix més»

JORNADA DE CLOENDA XARXA ORIENTAFP: EXPERIÈNCIES EN ORIENTACIÓ PROFESSIONAL


Com assenyala  un dels darrers documents sobre orientació professional, consensuats entre diversos organismes internacionals –UNESCO, CEDEFOP, Comissió Europea, etc.–,  “l’orientació professional ajuda la gent a reflexionar sobre les seves ambicions, interessos, qualificacions, habilitats i talents, i relaciona aquest coneixement sobre qui són i amb… Llegeix més»

UN CLIP MOLT ESPECIAL DE L’INSTITUT MONTSIÀ: TOT ANIRÀ BÉ

A l’Institut Montsià han preparat un clip molt especial en aquests dies. El clip l’ha editat la professora Carme Yeste i  és, segons ens explica la coordinadora d’Orientafp a l’institut Juventina Figueras, un reconeixement a  l’alumnat del centre durant aquesta situació tan excepcional que estem… Llegeix més»

APRENENT DEL CONFINAMENT I DES DEL CONFINAMENT

A la darrera sessió de xarxa d’Innovació i Millora del programa Orientafp hem reflexionat i intercanviat impressions sobre l’acció tutorial en aquests dies de confinament. Uns dies que ens obligaran a redefinir els criteris sota els quals definíem allò “normal” i les perspectives amb les que projectàvem els nostres futurs diversos.Si d’una banda les dificultats són moltes, d’altra banda aquesta situació està mostrant la rellevància de certs aspectes de l’acció docent i tutorial, que ja eren importants abans de confinar-nos, però de vegades no estan suficientment valorats.Volem compartir amb vosaltres algunes reflexions, sobre el que el confinament ens ensenya i ens confirma, a partir de la nostra experiència docent i tutorial d’aquestes setmanes.… Llegeix més»