Ja hi ha oberta la inscripció a la XII edició dels Jocs Florals Escolars de Catalunya, que com cada any organitza el Departament d’Educació i Formació Professional. Us oferim la possibilitat de participar, amb l’objectiu de promoure l’escriptura tant en prosa com en poesia en infants i joves de sis a divuit anys. (Termini inscripció: […]
Convocatòria XII Jocs Florals Escolars de Catalunya Llegeix més »
L’alumnat que no disposa de prou temps d’escolarització al nostre sistema educatiu per acreditar el nivell de català, té l’opció de realitzar les proves de la Secretaria de Política Lingüística, que permeten obtenir els nivells bàsic (A2), elemental (B1) i intermedi (B2), títols oficials amb reconeixement internacional i validesa indefinida. Permeten acreditar el nivell de
Certificats de català del Departament de Política Lingüística Llegeix més »
Des de l’escola de bambú de la Casa Àsia, organitzen la VI Mostra de poesia plurilingüe, una activitat que pretén ser un homenatge a la diversitat lingüística i a la comunicació plurilingüe dins els centres educatius per a l’alumnat de Secundària i Cicles Formatius. Es tracta d’escriure un poema ajuntant totes les llengües, que l’alumnat
VI Mostra de poesia plurilingüe Llegeix més »
Us presentem aquest cicle de conferències conduïdes per la Nadia Ghulam i que té com a objectiu compartir estratègies amb els professionals de l’educació per fomentar un entorn educatiu inclusiu, afavorir la convivència intercultural i fomentar el benestar de l’alumnat migrant i/o refugiat. El cicle de conferències té com a objectius: Prendre consciència dels impactes
Cicle de conferències “Acollida i acompanyament de l’alumnat migrant i refugiat” Llegeix més »
Ja podeu consultar l’oferta formativa del segon torn. Us en destaquem alguna que creiem que pot ser del vostre interès: Aproximació a la llengua i cultura àrab marroquina Seminari per a tutors i tutores d’aula d’acollida Activitats d’educació literària. Accés a l’oferta formativa / Accés a les jornades L’acompanyament lector en la primera infància (dimecres)
Inscripció activitats de formació del segon torn Llegeix més »
Els Amics de la UNESCO, com cada any, han obert una nova convocatòria del Certamen literari escolar en llengües d’origen. És una molt bona oportunitat per donar visibilitat a totes les llengües que parla l’alumnat tan dins com fora de les aules. Hi trobareu diverses categories, des cicle mitjà de primària a batxillerat, i tres modalitats diferents, narrativa,
21è.Certamen literari escolar en llengües d’origen. Llegeix més »
Dilluns dia 25 de novembre es va portar a terme la jornada de PEE “Compartim Realitats” a l’espai Bital de l’Hospitalet de llobregat. La presència i implicació dels agents que formen els PEE, van ser fonamentals per a l’èxit de l’esdeveniment. A la Jornada es van compartir diverses presentacions i una mostra d’experiències de diferents PEE
Jornada territorial PEE “Compartim realitats” Llegeix més »
El Departament d’Educació de Catalunya desplega un pla integral per millorar la competència lectora de l’alumnat, arran de la preocupació pels resultats en comprensió lectora. El projecte engloba des de l’actualització de biblioteques escolars fins a la formació específica per al professorat, passant per la creació de xarxes de comprensió lectora i l’impuls de l’hàbit
Xarxa de competència lectora (XCL) i formacions Llegeix més »
S’ha obert la convocatòria de la 10a edició del Premi FilCat.UB (2025), de treballs de recerca de llengua i literatura catalanes de batxillerat. El premi s’adreça als estudiants de segon curs de batxillerat de tots els centres educatius de les terres de llengua catalana, i té dues modalitats: Treballs de recerca de batxillerat sobre llengua
10a edició del Premi FilCat.UB 2025 Llegeix més »
El document Orientacions per a l’elaboració del pla de suport individualitzat de l’alumnat d’origen estranger és fruit de la tasca del Grup de treball d’assessores i assessors LIC referents de l’atenció a l’alumnat d’origen estranger. L’alumnat nouvingut que s’incorpora tardanament en el sistema educatiu de Catalunya necessita ajudes i suports per assolir les competències específiques de les
