Amb l’objectiu de reforçar l’aplicació dels vectors del currículum d’educació bàsica, des del Servei de Suports i Recursos Lingüístics, han creat el material que us adjuntem a continuació. Aquest té com a finalitat explorar les possibilitats que les biblioteques escolars poden oferir per a aquest propòsit.
Per tal d’acompanyar els docents en el desplegament del nou currículum a l’aula, el Departament d’Educació acaba de publicar tres documents d’orientacions per treballar l’educació literària en tots els nivells educatius. Els podeu consultar i descarregar en aquest enllaç del Repositori Digital d’Educació. Són els següents: La lectura literària a infantil. Orientacions per a l’ensenyament de la literatura La lectura
La lectura literària de 0 a 18 anys. Activitat formativa. Llegeix més »
Us presentem una proposta creada i desenvolupada a l’aula per Jaume Cortada (Ins Manel de Monsuar): La democràcia limitada d’Atenes. La proposta didàctica desenvolupa diverses activitats, orientades a ajudar els alumnes a comprendre les característiques de la democràcia atenenca i comparar-la amb l’actual. El desenvolupament de la proposta incideix en la lectura de fonts primàries, obtenció
Proposta de lectura des de les ciències socials: La democràcia limitada d’Atenes. Llegeix més »
“Llegir per parlar, llegir per aprendre“ és un material editat per la Secretaria de Política Lingüística amb la finalitat de reforçar l’aprenentatge i l’ús de la llengua a través de la lectura. Consta d’una guia didàctica i tot un seguit de quaderns que proposen activitats de conversa a partir de la lectura de textos reals de
“Llegir per parlar, llegir per aprendre” Llegeix més »
El Departament d’Educació convoca el XXIX Concurs El gust per la lectura, basat en una sèrie de propostes d’obres a les quals s’associen materials didàctics. Per participar en el concurs, els docents hauran de formalitzar la inscripció accedint al formulari mitjançant el portal de centres del Departament, on també trobaran un tutorial per guiar el procés. És imprescindible
XXIX Concurs El gust per la lectura Llegeix més »
La biblioteca és recurs fonamental per a l’adquisició de les competències bàsiques i el desplegament dels continguts curriculars, i com un element clau en l’assoliment de l’hàbit lector, la competència informacional i l’adquisició d’aprenentatges autònoms. La biblioteca escolar dels centres educatius és un espai de recursos on tant els alumnes com els professors, i tota la comunitat
Celebrem el dia de les biblioteques escolars Llegeix més »
Com cada any, s’obren les inscripcions al Certamen nacional infantil i juvenil de lectura en veu alta, fruit d’un acord de La Fundació Enciclopèdia Catalana i el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. Aquest acord neix de l’interès d’ambdues entitats per la promoció de la lectura i estem convençuts que la col·laboració permet que el Certamen
Inscripcions al Certamen nacional infantil i juvenil de lectura en veu alta Llegeix més »
El divendres dia 5 de maig, es va celebrar la Final del XIX Certamen escolar de lectura en veu alta de les comarques de la Catalunya Central, a la Sala 2 de gener del Complex Cultural Cal Sitges, d’Artés. L’acte es va emetre en directe per tal que els companys i companyes o les seves famílies que
Segons estudis científics, la lectura compartida en veu alta comporta implicacions emocionals, socials i d’adquisicó de coneixements que potencien i consoliden aspectes cognitius claus per a la infantesa, l’adolescència, la joventut i l’edat adulta. Us compartim el reportatge que apareix al TN migdia del 19 d’abril, d’enguany, on s’expliquen els beneficis que comporta aquesta pràctica.
Els beneficis de la lectura en veu alta Llegeix més »
Us compartim una nova formació que s’inicia aquest segon trimestre per si pot ser del vostre interès. La formació parteix dels llibres d’abecedaris que les editorials publiquen habitualment i que tenen una alta qualitat tant en la il·lustració, com en la tipografia com en el text breu i amè. L’ objectiu és reflexionar sobre com
Formació Aprenentatge inicial de la lectura Llegeix més »
