Des del PQiMC se’ns ha demanat que expliquem: – Què ha suposat pel centre implementar un sistema de gestió de qualitat? La petició ens coincideix en un moment d’especial dinamisme al centre. El curs vinent esdevindran canvis importants motivats per la manca d’espais a les instal·lacions. Això ens suposa incertesa i un seguit d’actuacions que requereixen el recurs més escàs que disposem, el temps. Recentment, també ens han coincidit cinc sessions d’auditories externes, dues de l’ISO 9001 i tres de certificació en l’ISO 14001, de gestió ambiental i en l’ISO 45001, de seguretat i salut en el treball. Fa un mes hem acabat el procés d’autoavaluació, del qual n’hem obtingut punts febles que emprem per a la redacció del projecte de direcció 2024-28 i punts forts, que reivindicarem com a fortaleses a la memòria e2cat que tenim previst escriure durant el primer trimestre del curs vinent. Entretant, s’acosta el retiment de comptes del Programa PMOE-PROA+, una important font de recursos per un centre de màxima complexitat com el nostre, a més de les avaluacions finals, les comissions d’avaluació del professorat interí, la revisió per la direcció i la planificació del curs 2024-25, entre d’altres.
Què vull dir amb això? Doncs que la resposta a la pregunta té un doble vessant. La primera, immediata i sovint expressada per una part del claustre, que es qüestiona perquè afegir més feina… i és veritat, disposar d’una organització amb procediments clars, acompanyar en el seu desenvolupament, avaluar-los i millorar, implica dedicació, sí, però també comporta una gran recompensa. I aquí ve la segona vessant: ens permet detectar la necessitat de canvis i millores, sistematitzar les actuacions que solem fer cada curs, la documentació que més utilitzem, la recollida d’opinions, la seva anàlisi i la transparència. Una manera de treballar que tenim tan interioritzada, i enfocada a la millora contínua, que ara ens costaria deixar.
Per a l’Institut Antoni Pous i Argila de Manlleu, el resultat d’implementar un sistema integrat de gestió basat en normes internacionals és una forma de reconèixer el compromís amb l’educació, la dedicació i sobretot, la feina ben feta de tot l’equip humà. Representa la nostra targeta de presentació, igual que els premis que se’ns atorguen i els reconeixements, per part del Departament d’educació, de les pràctiques i projectes d’innovació pedagògica.
Sònia Higueruelo Demason Nedi Bosch Rebes
Directora Coordinadora de Qualitat
