Aquest és el Diari de la mobilitat de Laura Rodríguez (tècnica docent de l’equip d’educació literària) del Job shadowing que es va fer a Bolzano, Itàlia (25/11/2024-29/11/2024). El Job shadowing es basa en l’aprenentatge entre iguals i consisteix en fer visites a centres internacionals on poder observar experiències que ens ajudin a millorar la nostra organització i pràctica docent. Centres que […]
Job Shadowing in Bolzano Llegeix més »
Aquesta setmana tres docents de tres escoles del projecte 23 de l’equip de biblioteques escolars Puntedu, erasmusbescat, de l’Erasmus CETE+ estan fent un job shadowing a Copenhaguen (Dinamarca). El primer dia es van reunir amb el director i delegat del Nørrebro Park School i els van explicar la línia educativa. Després van fer una visita per l’escola. El
Job shadowing a Copenhaguen Llegeix més »
Aquest és el Diari de la mobilitat d’Anna Soler (docent i coordinadora del projecte erasmus del seu centre, l’escola Font-rúbia de Guardiola de Font-rubí) del Job shadowing que es va fer a Bolzano, Itàlia (25/11/2024-29/11/2024). El Job shadowing es basa en l’aprenentatge entre iguals i consisteix en fer visites a centres internacionals on poder observar experiències que ens ajudin a millorar
My journal in Bolzano Llegeix més »
Escola El Sitjar (Linyola) Línia 5: La biblioteca escolar com a agent d’impuls i participació activa a la cultura digital Infantil, Primària Objectius: El projecte d’enguany de la biblioteca de l’escola El Sitjar, titulat Escolta’m un conte, convida tot l’alumnat de l’escola a escoltar contes d’una forma molt moderna. Els alumnes de cicle superior són els
Bones pràctiques: Escolta’m un conte Llegeix més »
Hem fet balanç del primer trimestre. Els centres que formen part del Pla de Millora de les Biblioteques Escolars (PLAMIB) s’han organitzat (formació equip impulsor, planificació de les sessions de formació, ordre de materials i documentació), han pres consciència de la necessitat de documentar i difondre la transformació, han fet una reflexió profunda sobre els
Inici de trimestre del PLAMIB Llegeix més »
Formació per acompanyar els infants en ladescoberta dels llibres i per promoure la formació literària a l’etapa d’educació infantil Infografia Destinataris: Educadores de llars d’infants Mestres d’educació infantil Responsables de biblioteques escolars
Formació literària: L’acompanyament lector en la primera infància Llegeix més »
Podeu consultar l’oferta formativa del segon torn de l’àmbit d’educació literària al web d’xtec i també en aquesta infografia. Teniu temps fins al 15 de gener. Atenció perquè els cursos de creació literària de teatre i narrativa comencen la setmana del 20 de gener.
Oferta formativa del segon torn de l’àmbit d’educació literària Llegeix més »
La setmana vinent es farà l’última mobilitat del projecte 23 de l’equip de treball BE Puntedu, erasmusbescat. Setmana del 13 al 17 de gener de 2025. Projecte Erasmus CETE+. Centre escolar: Nørrebro Park School (Copenhaguen, Dinamarca). Centres que fan la mobilitat: Escola Sant Jordi (Sant Vicenç dels Horts), Escola Escola Enric Farreny (Lleida), Institut Antoni Torroja
Última mobilitat Erasmus projecte 23 Llegeix més »
Els cursos que s’ofereixen a la formació del 2n torn són: BELI- Literatura 0-12 anys. Panorama històric, criteris de selecció i pla lector a l’escola, a la biblioteca i a casa (30 h) BECO- El llibre de coneixements a la biblioteca escolar (INF i PRI) (30 h) BEAL- Biblioteca escolar i aprenentatge de la lectura (30 h) BAMI-
2n torn de formació de biblioteques escolars Llegeix més »
Institut de Llançà Línia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector ESO, Batxillerat Objectius: Recordeu la reobertura de la biblioteca de l’institut de Llançà? Recordeu, també, que ens van dir que tenien una sorpresa suculenta preparada per explicar-nos? Doncs aquí ho teniu. Es tracta del First {Literary} Dates,
Bones pràctiques: First {Literary} Dates Llegeix més »
