Ja podem consultar el nou butlletí El Garbell núm.30-Estiu 2024. El Garbell presenta una tria de llibres per a infants i joves que fa el Seminari de LIJ de l’Associació de Mestres Rosa Sensat.
El Garbell n.30 – Estiu 2024 Llegeix més »
Servei Educatiu del Vallès Occidental VI Línia 1: La biblioteca escolar com a agent de canvi i innovació Infantil, Primària, ESO, Batxillerat, Educació Especial, Formació professional, Educació d’adults Objectius: Enguany, el Servei Educatiu del Vallès Occidental VI va voler posar de manifest les desigualtats de gènere i continuar treballant des de la seva petita parcel·la
Bones pràctiques: Dones i reptes del segle XXI Llegeix més »
Col·legi Santa Teresa (Móra d’Ebre) Línia 1: La biblioteca escolar com a agent de canvi i innovació Infantil, Primària, ESO Objectius: Ara que ha acabat el curs escolar, el col·legi Santa Teresa ha fet un petit recull dels ambients i racons de lectura del seu centre. Durant el curs i des de la biblioteca, han
Bones pràctiques: Reinventant racons i ambients lectors al centre Llegeix més »
Avui hem participat en la 6a Jornada de biblioteques de Badalona. La jornada que portava per títol Llegir per pensar: pensament crític a través de la lectura s’ha dividit en dues parts. Cadascuna de les parts s’ha iniciat amb una conferència, la primera a càrrec d’Antoni Bassas i la segona de Santiago Tejedor. Després de
Llegir per pensar Llegeix més »
La Biblioteca del Departament d’Educació ens fa arribar un recull de publicacions digitals que podeu consultar en línia. Dos d’aquests documents s’han creat des del programa de biblioteques escolars per al Pla de millora de biblioteques escolars de Catalunya (PLAMIB). (Imatge: Biblioteca Departament d’Educació) Enllaç al repositori de la Biblioteca La biblioteca escolar actual: reptes
Publicacions digitals Llegeix més »
En quin moment de la vida ens hem convertit en lectors? L’autora de La voz de los libros, Maribel Riaza, relaciona el fet d’haver-se convertit en una bona lectora amb les històries que li van explicar quan era petita. En aquesta publicació farem un recorregut per la manera com llegien els nostres avantpassats. Se’ns convida
Gaudir de la lectura en veu alta Llegeix més »
La coordinadora del projecte Erasmus 23 de l’escola Sant Jordi (Sant Vicenç dels Horts), la Maria Capdevila, va explicar al claustre i al consell escolar la mobilitat a Brussel·les, Bèlgica. Va compartir els aspectes més importants del job shadowing i també el diari que ha fet. L’escola Sant Jordi és un dels centres que forma
Transferència de la mobilitat a Brussel·les a l’escola Sant Jordi Llegeix més »
Com cada any per aquestes dates s’han publicat, en el Portal de centre, els Documents per a l’organització i la gestió dels centres, curs 2024-2025. En el dossier El tractament i l’ús de les llengües al sistema educatiu. El projecte lingüístic hi ha un apartat dedicat a les biblioteques escolars, on es defineixen les seves funcions i aspectes
La biblioteca escolar en els Documents per a l’organització i la gestió dels centres Llegeix més »
Escola Font-rúbia (Guardiola de Font-rubí) Línia 6: La biblioteca escolar com a agent d’impuls a la lectura entre el professorat Infantil, primària Objectius: Un dimarts d’aquest darrer trimestre, tot l’equip docent de l’escola Font-rúbia va fer un interessant taller de mediació literària amb l’Àgata Losantos de la llibreria l’Isop. Amb ella van poder reflexionar sobre temes
Bones pràctiques: Ens endinsem en el coneixement de la mediació literària Llegeix més »
Aquest és el Diari de la mobilitat (pdf) de Maria Capdevila (i en anglès), docent de l’escola Sant Jordi (Sant Vicenç dels Horts), del job shadowing a Brussel·les (03/06/2024-07/06/2024). El Job shadowing es basa en l’aprenentatge entre iguals i consisteix en fer visites a centres internacionals on poder observar experiències que ens ajudin a millorar la nostra organització i
Job shadowing a Brussel·les Llegeix més »
