Projecte Erasmus+ KA120
Després de la mobilitat feta a l’Agrupamento de Escolas Martim de Freitas, Coimbra (Portugal), la Sònia Navarro ha creat aquest producte per a l’escola Font-rúbia de Guardiola de Font-rubí. El Genially detalla temes relacionats amb la propietat intel·lectual i els drets d’autoria. Des de la biblioteca escolar es vol donar resposta als dubtes que puguin sorgir […]
La propietat intel·lectual i els drets d’autoria Llegeix més »
La coordinadora del projecte Erasmus 23 de l’escola Frigolet (Porqueres), la Mar López, va explicar al claustre la mobilitat a Coïmbra, Portugal. La valoració que han fet de compartir l’experiència d’aquest job shadowing és que ha estat beneficiós per adquirir una visió diferent a l’hora de gestionar i entendre la importància de les biblioteques escolars
Transferència de la mobilitat a Coïmbra a l’escola Frigolet Llegeix més »
La coordinadora del projecte Erasmus 23 de l’escola Sant Jordi (Sant Vicenç dels Horts), la Maria Capdevila, va explicar al claustre i al consell escolar la mobilitat a Brussel·les, Bèlgica. Va compartir els aspectes més importants del job shadowing i també el diari que ha fet. L’escola Sant Jordi és un dels centres que forma
Transferència de la mobilitat a Brussel·les a l’escola Sant Jordi Llegeix més »
Aquest és el Diari de la mobilitat (pdf) de Maria Capdevila (i en anglès), docent de l’escola Sant Jordi (Sant Vicenç dels Horts), del job shadowing a Brussel·les (03/06/2024-07/06/2024). El Job shadowing es basa en l’aprenentatge entre iguals i consisteix en fer visites a centres internacionals on poder observar experiències que ens ajudin a millorar la nostra organització i
Job shadowing a Brussel·les Llegeix més »
L’alumnat de la comunitat de grans de l’escola Frigolet de Porqueres ha treballat en un pla de treball sobre Europa i la comunitat europea des de l’àrea d’anglès. Aquest pla de treball ha permès investigar sobre un país i mitjançant activitats de lectura i escriptura han anat preparant, de forma individual, una presentació oral final que han
Europe Work Plan: un pla de treball en llengua anglesa de l’escola Frigolet Llegeix més »
La directora de l’escola Font-rúbia (Guardiola de Font-rubí), la Sònia Navarro, va explicar al claustre la mobilitat a Coïmbra, Portugal. També va compartir el diari i el producte que ha fet arran d’aquest job shadowing. L’escola Font-rúbia és un dels centres que forma part del Consorci KA120 Erasmus CETE+ del projecte 23 de l’equip de
Transferència de la mobilitat a Coïmbra al claustre de l’escola Font-rúbia Llegeix més »
Avui hem anat a visitar la biblioteca escolar de l’Institut Antoni Torroja de Cervera que és un dels centres que forma part del Consorci KA120 Erasmus CETE+ del projecte 23 de l’equip de biblioteques escolars (erasmusbescat). L’Anna (coordinadora del projecte Erasmus 23 del centre) ha programat la visita. Primer ens hem trobat amb direcció i
Visita a l’institut Antoni Torroja (Cervera) Llegeix més »
Aquest és el Diari de la mobilitat de Mar Font, tècnica docent del programa de biblioteques escolars, del job shadowing a Coimbra, Portugal (20/05/2024-24/05/2024). El Job shadowing es basa en l’aprenentatge entre iguals i consisteix en fer visites a centres internacionals on poder observar experiències que ens ajudin a millorar la nostra organització i pràctica docent. Lloc: Agrupamento de Escolas
My journal, Coimbra Llegeix més »
Des del programa de biblioteques escolars hem creat aquest tríptic com a suport per a les mobilitats dels projectes Erasmus CETE+ i com a material per a les biblioteques escolars. Es tracta d’una guia de vocabulari no exhaustiva per a biblioteques escolars. Tríptic (fons blau) Tríptic (fons blanc) Aquest producte queda enllaçat dins del projecte
Vocabulari per a biblioteques escolars Llegeix més »
Després de la mobilitat feta a l’Agrupamento de Escolas de Marvão (Portugal), la Ruth Ferrando i en David Ranilla han creat aquest itinerari lector. Un camí que seguirà l’alumnat de l’escola Mas i Perera (Vilafranca del Penedès). L’itinerari té l’objectiu d’apropar la literatura als infants acompanyant-los en el seu creixement com a lectors i lectores
Itinerari lector de l’escola Mas i Perera Llegeix més »
