General

Dia Mundial de la Ràdio

Coincidint amb el dia mundial de la ràdio, el dia 13 de febrer, un any més el Grup de Treball dels Centres de Recursos Pedagògics ha proposat preparar de forma col·laborativa un programa radiofònic: “Cent anys explicant històries” en la qual els centres enregistren una peça sonora basada en un conte, llegenda o relat popular arrelat al […]

Dia Mundial de la Ràdio Llegeix més »

Job shadowing a Aarhus (Dinamarca)

Avui és l’últim dia del job shadowing a Aarhus (Dinamarca) que estan fent aquesta setmana tres docents de tres escoles del projecte 24 de l’equip de biblioteques escolars Puntedu, erasmusbescat, de l’Erasmus CETE+. La bibliotecària escolar, la Louise, els ha mostrat com organitzen la biblioteca i han pogut veure diferents activitats. També han pogut visitar les biblioteques Gellerup

Job shadowing a Aarhus (Dinamarca) Llegeix més »

Bones pràctiques: Cercles d’històries. Foc! El segon element de la natura a la BE

Escola Font-rúbia (Font-rubí) Línia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector Infantil, Primària Objectius: La segona proposta de lectura d’enguany que ha fet la biblioteca de l’escola Font-rúbia ha estat amb l’element del foc. El foc és màgia, festa, purificació…. és amic o enemic? A l’exposició hi ha

Bones pràctiques: Cercles d’històries. Foc! El segon element de la natura a la BE Llegeix més »

Transferència de la mobilitat a Bolzano a l’escola Sant Martí

La Núria Giménez de l’escola Sant Martí va explicar la mobilitat a Bolzano (Itàlia) al claustre. Durant la seva estada va tenir l’oportunitat de conèixer diferents maneres d’organitzar i dinamitzar biblioteques escolars i també va poder observar estratègies per fomentar la lectura i integrar la biblioteca com a espai central de la vida escolar.  En aquesta

Transferència de la mobilitat a Bolzano a l’escola Sant Martí Llegeix més »

Bones pràctiques: La biblioteca escolar com a centre de reflexió, pensament i creixement personal

Escola Sant Miquel (Cornellà de Llobregat) Línia 1: La biblioteca escolar com a agent de canvi i innovació Primària Objectius: La filosofia es defineix etimològicament com a “amor a la saviesa” (del grec filos ‘amor’ i sophia ‘saviesa’). Doncs bé, un bon punt de partida de les tasques de la biblioteca escolar és encomanar aquest amor

Bones pràctiques: La biblioteca escolar com a centre de reflexió, pensament i creixement personal Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut