Aquest producte l’ha creat l’Anna Soler per donar resposta a un dels objectius del Pla d’acció de l’escola Font-rúbia del projecte 23 Erasmus KA120 CETE+, equip BE Puntedu (erasmusbescat), després del job shadowing fet a Bolzano i conté: -Una guia per als docents per acompanyar les converses literàries (format tríptic, pàgines 2 i 3)-Preguntes per als […]
Guia per acompanyar les converses literàries Llegeix més »
La Núria Giménez de l’escola Sant Martí va explicar la mobilitat a Bolzano (Itàlia) al claustre. Durant la seva estada va tenir l’oportunitat de conèixer diferents maneres d’organitzar i dinamitzar biblioteques escolars i també va poder observar estratègies per fomentar la lectura i integrar la biblioteca com a espai central de la vida escolar. En aquesta
Transferència de la mobilitat a Bolzano a l’escola Sant Martí Llegeix més »
Amb motiu de la commemoració del Dia Escolar de la No-Violència i la Pau, el 30 de gener, la biblioteca del Departament d’Educació i Formació Professional acollirà una mostra bibliogràfica seleccionada pel Servei d’Escola i Famílies, que té la voluntat de promoure l’educació per la pau, la tolerància, la solidaritat i el respecte als drets humans.
Dia Escolar de la No-Violència i la Pau Llegeix més »
Escola Sant Miquel (Cornellà de Llobregat) Línia 1: La biblioteca escolar com a agent de canvi i innovació Primària Objectius: La filosofia es defineix etimològicament com a “amor a la saviesa” (del grec filos ‘amor’ i sophia ‘saviesa’). Doncs bé, un bon punt de partida de les tasques de la biblioteca escolar és encomanar aquest amor
La setmana vinent es farà la primera mobilitat del projecte 24 de l’equip de treball BE Puntedu, erasmusbescat. Setmana del 27 al 31 de gener de 2025. Projecte Erasmus CETE+. Centre escolar: Katrinebjergskolen (Aarhus, Dinamarca). Centres que fan la mobilitat: Escola Sant Martí (Cerdanyola del Vallès), Escola Sant Jordi (Sant Vicenç dels Horts) i escola Frigolet (Porqueres).
Primera mobilitat projecte 24 (CETE+ Erasmus) Llegeix més »
Escola Sant Jordi (Sant Vicenç dels Horts) Línia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector Infantil Objectius: A l’escola Sant Jordi, aquest trimestre han iniciat una experiència d’aprenentatge i servei que durarà fins a finals de trimestre entre l’Institut Gabriela Mistral, concretament amb l’alumnat del CFGS Educació Infantil Dual
Bones pràctiques: APS Escola Sant Jordi i Institut Gabriela Mistral Llegeix més »
L’activitat formativa Aprendre a parlar de llibres a primària s’adreça a docents d’educació primària i responsables de biblioteques escolars, certifica 21 hores de formació i suma hores per al perfil docent de lectura i biblioteca escolar. Les sessions es faran els dimecres 5,12, 19 i 26 de febrer i dos dijous de març (6 i 13)
Aprendre a parlar de llibres a primària Llegeix més »
La Laia Torres de l’escola Frigolet va explicar la mobilitat a Bolzano (Itàlia) al claustre. En aquesta sessió va compartir el sistema educatiu observat en el qual hi conviuen tres comunitats lingüístiques (alemanya, italiana i ladina). També els van explicar la xarxa de biblioteques públiques i escolars. La mobilitat els ha aportat noves idees per aplicar
Transferència de la mobilitat a Bolzano a l’escola Frigolet Llegeix més »
Avui assolim una de les grans fites del Pla de millora de les biblioteques escolars de Catalunya (PLAMIB): l’inici de la formació del nou programari de catalogació. En aquesta primera fase de formació hi assisteixen les bibliotecàries guia i l’equip de coordinació de Serveis Centrals.
Inici de la formació del nou programari Llegeix més »
La revista Faristol arriba al número 100 fent un repàs dels últims quaranta anys de la LIJ (els mateixos que està a punt de complir). Per celebrar-ho, l’IBBYcat ho fa amb una edició especial en paper: un glossari que recorre tot l’alfabet amb 100 paraules relacionades amb la LIJ i amb una nova pàgina web. La revista es publica en format paper
100 números de Faristol Llegeix més »
