Escola Ildefons Cerdà (Centelles) Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa. Infantil (3-6 anys), Primària Objectius: Aquest curs a l’escola Ildefons Cerdà han viscut un moment molt especial: la reinauguració de la biblioteca El Portal després de la participació al Pla de Millora de la Biblioteca […]
Ahir es va fer la sessió de tancament de la fase pilot del PLAMIB, el Pla de Millora de les Biblioteques Escolars de Catalunya. Durant la reunió es van analitzar els resultats de les avaluacions i la migració a Polaris, i es van valorar i anotar propostes de millora de les activitats formatives, els bibliotips […]
La participació als Premis Atrapallibres és una proposta que sempre motiva l’escola Pompeu Fabra de Mollerussa i els permet gaudir de bones lectures al llarg de tot el curs escolar. És una activitat que els serveix per donar valor a l’opinió de l’alumnat i que contribueix a fomentar la formació literària a partir de lectures […]
Ja teniu disponible el giny educatiu “Catàleg de biblioteca” que permet afegir l’enllaç del catàleg de la biblioteca a dins de l’espai nodes del centre educatiu. Un giny és un component petit i independent que permet afegir funcionalitats o contingut específic al lloc web. Aquest giny s’ha creat per facilitar l’accés al catàleg obert de […]
El divendres 22 de maig, els nens i nenes de 6è de l’escola La Farga de Salt (Gironès) van fer de padrins de jocs de falda a l’alumnat d’I3. Va ser una tarda molt emotiva, on els i les més grans de l’escola van ensenyar jocs de falda i de dits als més petits. Aquest […]
Avui, 1 de juliol de 2026, hem participat en la 7a Jornada de Biblioteques de Badalona: Llegir per entendre: neurodiversitat a l’aula i a la biblioteca. La jornada s’ha celebrat a l’Espai Betúlia i a la Biblioteca Can Casacuberta. La nostra col·laboració ha consistit a presentar algunes reflexions i diversos productes elaborats per l’equip de […]
Compartim amb vosaltres l’enregistrament del seminari web Horitzons de lectura II. Llegir a fons el fons literari. Reedicions i clàssics per a una educació infantil i primària més sostenibles a càrrec de la Dra. Cristina Correro Iglesias que es va fer el passat 15 de juny de 2026. Enllaç de l’enregistrament Horitzons de lectura a càrrec de la Dra. […]
Feu lloc als vostres prestatges perquè aquest llibre no hi pot faltar. Canta-me’n una! Canta-me’n dues és un recull de 113 cançons populars i tradicionals pensat per acompanyar el dia a dia d’infants de 0 a 6 anys, famílies i mestres. Trobareu les cançons organitzades per tipologia: de bressol, jocs de falda, de dits, associades […]
Aquest curs a l’escola Reixac van celebrar la primera edició de la festa de peluixos, una proposta de la biblioteca escolar adreçada als grups d’I3 amb la intenció d’apropar la lectura en família als més menuts de l’escola. Els infants van portat un nino de casa i el van deixar als llitets de la biblioteca […]
Els alumnes de 5è de Les Escoles de Gurb han transformat el centre en un escenari viu. No només han representat per tots els racons de l’escola els contes populars més estimats i la llegenda de Sant Jordi, sinó que han anat un pas més enllà. Després de les actuacions, s’han convertit en locutors i han gravat les […]
Us presentem un Bibliotip nou: Àlbums Els Bibliotips són presentacions breus de conceptes bàsics del món del llibre i de la biblioteca escolar creades per l’equip del Programa de biblioteques escolars, en el marc del Pla de millora de biblioteques escolars PLAMIB, i un recurs per als centres educatius i tota la comunitat educativa. Enllaç Bibliotip amb […]
Amb motiu de la Diada de Sant Jordi del curs 2025-26, a l’Institut Escola Teresa Altet van crear una guia de lectura de literatura per a adults, amb recomanacions de tots els docents del centre. Aquesta guia de lectura es va enviar via comunicació interna a totes les famílies i docents del centre, es va […]
Hi ha personatges literaris que vam conèixer un bon dia i que, des de llavors, ens acompanyen tota la vida. Alguns els recordem perquè ens van fer riure, d’altres perquè ens van emocionar o perquè ens hi vam sentir identificats. Un i un i un… fan cent parteix precisament d’aquesta idea: els infants sovint entren […]
Us convidem al seminari web Horitzons de lectura II. Llegir a fons el fons literari. Reedicions i clàssics per a una educació infantil i primària més sostenibles. La sessió es farà el dia 15 de juny a les 18 h a càrrec de la Dra. Cristina Correro Iglesias. El seminari web està adreçat a educadores, […]
L’aprenentatge literari és un camí que es construeix pas a pas, i recentment a l’escola Abat Marcet han volgut fer d’aquest recorregut una experiència compartida per tot l’alumnat del centre, des dels més petits d’I3 fins als més grans de 6è, mitjançant la dinàmica Què s’amaga al forat? La iniciativa va néixer amb un objectiu […]
Avui Clarivate i l’equip del Programa de biblioteques escolars han treballat intensament tot el matí per poder donar el tret de sortida a producció de Polaris fase 3, després d’una fase pilot que va tenir lloc a finals del curs passat. Un altre dia important per a les biblioteques escolars de Catalunya, aquest cop perquè […]
El mes de maig vam entrevistar Cristina Pla Grimaldos, la primera primera alumna de pràctiques del Màster en Biblioteca Escolar i Promoció de la Lectura que hem tingut al Programa de biblioteques escolars. Volem agrair a la Cristina la seva implicació i tota la feina de qualitat que ha fet. Aquí teniu l’enllaç de l’entrevista.
Aquest mes el butlletí Erasmus CETE+ BEPuntEdu conté els últims productes i diaris publicats del projecte 24. El butlletí Erasmus CETE+ BEPuntEdu (erasmusbescat) us informa mensualment de les activitats i notícies del projecte de l’equip de biblioteques escolars. El programa de biblioteques escolars forma part del Consorci KA120 Erasmus CETE+(2021-2027). El projecte CETE+ és un Consorci Europeu […]
A l’Escola Sot del Camp entenen la biblioteca com un espai viu on les històries ajuden a comprendre el món i a nosaltres mateixos. Aquest trimestre, l’alumnat de 2n de primària ha participat en una experiència de reflexió i empatia titulada “I tu, què t’enduries?”. El punt de partida ha estat la lectura col·lectiva de l’obra […]