Bones pràctiques: Nenes i dones a la ciència

Escola del Mar (Barcelona)

Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre

Infantil, Primària

Objectius:

  • Dinamitzar la biblioteca com a font d’informació i centre cultural de l’escola.
  • Visibilitzar i apropar els infants a diferents històries de dones valentes i importants que van fer grans descobriments… Llegeix més»

Bones pràctiques: Que no t’enredin les xarxes

Escola Frigolet (Porqueres)

Línia 5: La biblioteca escolar com a agent d’impuls i participació activa a la cultura digital.

Primària, comunitat de grans

Objectius:

  • Impulsar l’alfabetització mediàtica des de la biblioteca escolar.
  • Generar un pla de treball des de diferents àrees per treballar els mitjans de comunicació, les… Llegeix més»

Bones pràctiques: Recomanacions literàries a Ràdio Flaixmeny

Escola Domeny (Girona)

Línia 5: La biblioteca escolar com a agent d’impuls i participació activa a la cultura digital

Primària

Objectius:

  • Treballar les llengües partint de la comunicació i la motivació, fent especial incidència en l’expressió oral i el gust per la lectura, prioritzant el desenvolupament de les… Llegeix més»

“Narrar contes i altres històries”, de Pep Bruno i Andrea Antinori

A Narrar contes i altres històries Pep Bruno  reflexiona sobre l’ofici d’explicar. Ho fa des de l’experiència de molts anys com a narrador oral i des de la convicció que la paraula dita continua tenint un paper fonamental.

Amb un estil proper i natural, ens… Llegeix més»

Bones pràctiques: Préstec de llibres entre mestres

Escola Beat Bonaventura (Riudoms)

Línia 6: La biblioteca escolar com a agent d’impuls a la lectura entre el professorat

Docents, Infantil, Primària

Objectius:

  • Promoure l’hàbit lector entre el professorat com a model positiu per a l’alumnat.
  • Fomentar el valor de compartir i recomanar lectures personals dins la… Llegeix més»