Bones pràctiques: Contes teatralitzats i tecnologia

Les Escoles (Gurb)

Línia 5: La biblioteca escolar com a agent d’impuls i participació activa a la cultura digital

Infantil, Primària

Objectius:

  • Fomentar la lectura i la tradició oral.
  • Impulsar l’ús de la tecnologia com a eina educativa.
  • Apropar els contes populars a la resta de l’escola.

Els alumnes de 5è de Les… Llegeix més»

Bones pràctiques: Guia de recomanacions literàries

Institut escola Teresa Altet (Rubí)

Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre

ESO, Batxillerat, FP, Educació adults

Objectius:

  • Fomentar el gust i l’hàbit lector entre el claustre i les famílies del centre, amb la descoberta de nous títols que no coneixien.

Amb motiu de… Llegeix més»

Bones pràctiques: Què s’amaga al forat? Un viatge literari de l’I3 a 6è

Escola Abat Marcet (Terrassa)

Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre

Infantil, Primària

Objectius:

  • Fomentar la curiositat lectora: Incentivar l’interès de l’alumnat per la literatura mitjançant la descoberta i l’enigma visual.
  • Desenvolupar el pensament crític: potenciar la capacitat de l’alumnat per formular hipòtesis i… Llegeix més»

Butlletí maig Erasmus CETE+ BEPuntEdu

Aquest mes el butlletí Erasmus CETE+ BEPuntEdu conté els últims productes i diaris publicats del projecte 24.

El butlletí Erasmus CETE+ BEPuntEdu (erasmusbescat) us informa mensualment de les activitats i notícies del projecte de l’equip de biblioteques escolars.

Llegeix més»

Bones pràctiques: Més que objectes. Literatura i consciència global a la BE

Escola Sot del Camp (Sant Vicenç de Montalt)

Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa.

Primària

Objectius:

  • Fomentar l’empatia i la consciència social sobre els efectes dels conflictes bèl·lics, vinculant la literatura infantil amb testimonis reals del projecte fotogràfic… Llegeix més»

Bones pràctiques: Els escacs i la lectura, molt més que un joc

Institut Mercè Rodoreda (L’Hospitalet de Llobregat)

Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa.

ESO, Batxillerat

Objectius:

  • Potenciar la biblioteca com a espai de trobada, cohesió i equitat dins de la comunitat educativa, tot destacant el seu paper més enllà… Llegeix més»