Atenció, docents de llengua i literatura catalanes! L’Associació de Professionals i Estudiosos de la Llengua i Literatura catalanes (APELLC) i el Departament de Filologia Catalana de la Universitat Rovira i Virgili (URV) tornen a organitzar una nova edició del Concurs de Vídeos TikTok Filològik! Només cal que engresqueu l’alumnat de 3r d’ESO a 2n de […]
3a edició del Concurs de Tiktoks filològiks Llegeix més »
Us heu plantejat mai crear un calendari de citacions literàries i convertir-lo en un concurs de classe o de centre? Si us engresca la idea i no sabeu per on començar, podeu inspirar-vos en aquesta proposta d’Espais escrits. Xarxa del patrimoni literari català. Fruit d’un curs de formació organitzat per Espais Escrits i el Departament
Un calendari d’advent literari Llegeix més »
Ja s’ha obert el termini per participar en el IV Concurs Jo tinc la paraula. Teniu temps d’inscriure-us-hi i lliurar els vídeos fins el proper 4 de març de 2024. Per participar-hi, cal enviar un vídeo de màxim 3 minuts en què, a la manera d’un youtuber, els alumnes expressin i comuniquin les seves opinions i/o
Oberta la inscripció al IV Concurs Jo tinc la paraula Llegeix més »
En el marc de la 42 edició de Còmic Barcelona, FICOMIC, amb la col·laboració del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, convoca el XIII Concurs escolar Còmic Barcelona. Per participar en el concurs, els docents hauran de formalitzar la inscripció accedint al formulari en línia. S’estableixen quatre categories en funció del nivell educatiu: des
Obert el període d’inscripció del XIII Concurs escolar Còmic Barcelona Llegeix més »
First (Literary) Dates és un projecte que reuneix alumnes de diversos centres per berenar i compartir lectures. Aquestes cites a cegues entre joves, inspirades en el programa de televisió First Dates, se celebren cada 2 d’abril les organitzen els alumnes de 1r de batxillerat, familiaritzats amb l’oferta de llibres, promouen la participació entre els alumnes de l’ESO i els fan el seguiment, preparen l’ambientació de l’espai i dinamitzen les converses.
First (Literary) Dates: un projecte de foment de la lectura entre adolescents Llegeix més »
Activitat d’aula en grup reduït per a 4t d’ESO de la matèria de Lengua Castellana y Literatura per conèixer Las sinsombrero, les dones escriptores de la generación del 27.
Las sinsombrero: las mujeres de la generación del 27 Llegeix més »
Aquesta proposta de creació literària s’ha desenvolupat amb l’alumnat de 2n d’ESO a l’Institut d’Alella (Maresme)
El fet de donar plena llibertat creativa ha potenciat una lectura més vivencial de l’obra i, fruit d’aquesta exploració artística, han sorgit treballs interdisciplinaris amb els quals ha descobert noves maneres de pensar i treballar una obra literària.
Professora responsable: Ruth Mohino i Balet
Els objectius són fomentar l’interès en la figura i obra d’Àngel Guimerà, promoure la creativitat i la capacitat d’expressió artística de l’alumnat, així com afavorir el treball cooperatiu i la integració de diferents àrees i disciplines en la realització de la tasca creativa.
Les veles s’inflaran: Immersió creativa a propòsit de “Mar i cel” Llegeix més »
Ja podeu inscriure-us a la IV Jornada de Joves Lectors que tindrà lloc el proper 1 de juliol a la Biblioteca Ignasi Iglésias-Can Fabra de Sant Andreu.
Aquesta activitat, organitzada per l’Associació de Joves Lectors Catalans i destinada especialment als joves de 13 a 25 anys, és gratuïta, però cal que reserveu la vostra entrada.
IV Jornada de Joves Lectors Llegeix més »
Al web de nou currículum hi trobareu dues situacions d’aprenentatge per a l’ESO com a exemple per a llengua i literatura catalanes i llengua anglesa al voltant de l’obra Cançó de Nadal de Charles Dickens.
Situacions d’aprenentatge de llengua i literatura per a l’ESO Llegeix més »
El proper 10 de juliol el Col·lectiu Pere Quart organitza la jornada L’experiència compatida de la literatura. Estratègies i materials per treballar-la a l’ESO i Batxillerat (literatura juvenil, perspectiva de gènere, creació literària, lectura a l’aula, biblioteques…). Aquesta formació, que està adreçada a professorat de secundària i batxillerat, és un espai formatiu i de debat
L’experiència compartida de la literatura Llegeix més »
