El Servei de Suports i Recursos Lingüístics del Departament d’Educació, ha publicat aquest interessant article sobre els informes d’avaluació trimestral per a l’alumnat nouvingut. En l’article ens parla de l’informe d’avaluació de naturalesa qualitativa, de la reflexió dels resultats obtinguts en el procés d’aprenentatge de l’alumne o alumna, així com els aspectes acadèmics, personals i evolutius que es considerin oportuns i, si

Fins ara, disposàvem de les Pautes d’observació. Nivells A1, A2 i B1 per poder determinar el grau de domini de la llengua de l’aprenent: uns descriptors adaptats a l’àmbit escolar que ens poden ajudar a fer el seguiment de l’evolució del procés d’aprenentatge de la llengua i la valoració del nivell de competència lingüística de l’alumne/a pel que fa a