Us compartim informació sobre la jornada “Educació plurilingüe a l’escola: una eina d’inclusió per a l’alumnat i famílies. Presentació dels resultats del projecte New ABC” i us animem a participar-hi. Podeu fer la inscripció a partir dels dos codis QR que trobareu al programa o bé directament a través del cercador d’activitats de xtec ( […]
Amb l’objectiu de reforçar l’aplicació dels vectors del currículum d’educació bàsica, des del Servei de Suports i Recursos Lingüístics, han creat el material que us adjuntem a continuació. Aquest té com a finalitat explorar les possibilitats que les biblioteques escolars poden oferir per a aquest propòsit.
Per tal d’acompanyar els docents en el desplegament del nou currículum a l’aula, el Departament d’Educació acaba de publicar tres documents d’orientacions per treballar l’educació literària en tots els nivells educatius. Els podeu consultar i descarregar en aquest enllaç del Repositori Digital d’Educació. Són els següents: La lectura literària a infantil. Orientacions per a l’ensenyament de la literatura La lectura
La lectura literària de 0 a 18 anys. Activitat formativa. Llegeix més »
L’Institut d’Estudis Catalans acollirà la presentació del número 11 de la revista Linguapax el 20 de febrer de 2024 a les 18h L’entitat sense ànima de lucre Linguapax International, constituïda a Catalunya l’any 2001, presentarà el nou volum Llengües d’herència i benestar dels parlants que han coordinat els lingüistes Justyna Olko (Universitat de Warsaw a
Us presentem una proposta creada i desenvolupada a l’aula per Jaume Cortada (Ins Manel de Monsuar): La democràcia limitada d’Atenes. La proposta didàctica desenvolupa diverses activitats, orientades a ajudar els alumnes a comprendre les característiques de la democràcia atenenca i comparar-la amb l’actual. El desenvolupament de la proposta incideix en la lectura de fonts primàries, obtenció
Proposta de lectura des de les ciències socials: La democràcia limitada d’Atenes. Llegeix més »
Dimarts 6 de febrer se celebrarà a tot el territori de la Unió Europea la jornada de sensibilització sobre les bones pràctiques digitals L’Agència de Ciberseguretat de Catalunya, a través del programa Internet Segura, s’ha adherit un any més a la commemoració del Dia de la Internet Segura el pròxim 6 de febrer. Aquest programa
Dia de la Internet Segura 2024 Llegeix més »
Nadia Ghulam, experta en els processos migratoris i l’acollida de persones refugiades, serà l’encarregada de la proposta formativa en línia de tres sessions. Les inscripcions per a aquesta formació es poden fer fins al 25 de febrer, posant el codi 9001140555 al cercador d’activitats. Les sessions seran de dues hores els dies 29 de febrer,
Formació per a l’acollida i acompanyament de l’alumnat migrant i refugiat Llegeix més »
En aquesta càpsula de reflexió, a partir dels resultats de diversos estudis i informes recents, Mireia Galindo palesa la importància de garantir la presència i l’ús del català a l’escola, una llengua l’ús de la qual ha experimentat una davallada considerable, principalment a secundària, durant els darrers anys. En aquest vídeo i en aquest article, l’autora de la càpsula
Càpsules de reflexió: Els usos lingüístics en l’àmbit educatiu. Mireia Galindo Llegeix més »
Les Càpsules de reflexió són píndoles en format vídeo, acompanyades d’un article breu, en què experts de l’àmbit de l’educació, de la sociolingüística educativa i de la didàctica de l’ensenyament i aprenentatge de les llengües, parlen sobre diferents aspectes relacionats amb la gestió dels usos lingüístics en els centre educatius siguin útils per desenvolupar i
En el marc del programa de comunicació oral, el Departament d’Educació convoca el IV concurs Jo tinc la paraula, que té com a objectiu principal provocar la reflexió per part de l’alumnat de secundària i batxillerat sobre els components que fan que la comunicació oral sigui eficaç. Amb un enregistrament de vídeo, a la manera
IV edició del concurs Jo tinc la paraula Llegeix més »
