Com escriure un article a Nodes

Per a publicar al Nodes, has entrat al web Nodes PFI i has clicat sobre la icona:

Seguidament, accedeix a:

O has accedit a través del web, accedint a través de les icones de sota el títol:

Clicant a:

Entra amb el teu correu xtec, clicant a sobre de la icona de google. I ja ho tindràs tot enllestit per escriure el teu article a Nodes.

Per a millorar els articles publicats entre tots, us compartim indicadors que ens poden ajudar a escriure un article a la pàgina nodes PFI.

Guia ràpida

Títol

1. 1. 1. El títol és suggeridor del contingut, de manera que el lector es pot fer una representació del que s’explica i/o li pot atreure l’atenció.
      2. El títol està escrit en minúscula.

Cos del missatge

1. 1. 1. L’article és curt, ocupa més o menys el que es pot veure en una pantalla d’ordinador.
      2. Reflecteix un esforç de síntesi, precisió i rellevància, pensant en què sigui entenedor per un lector.
      3. Estructura idees: una frase introductòria, una jerarquització de continguts (per exemple, usant paràgrafs, llistes, taules…) i una frase conclusiva.
      4. El relat està relacionat amb l’aprenentatge de l’alumnat.
      5. Hi ha correcció lingüística, tipogràfica i ortogràfica.

Il·lustrem i enllacem

1. 1. 1. Hi ha un suport documental addicional: alguna imatge, algun vídeo de curta durada o enllaços.
      2. La imatge (foto, vídeo) de l’alumnat té consentida els drets per part de la família.
      3. Es fa servir un format “lleuger” del vídeo: plataformes externes a la nostra web (tipus youtube).
      4. Hi ha hipervincles a altres articles del mateix blog (enllaçat intern) o bé a enllaços externs per ampliar informació.

Convidem a la conversa i compartim

1. 1. 1. La difusió dels articles contempla les xarxes socials PFI: twitter, gmail,..
      2. Es poden fer comentaris un cop publicat l’article. 

Categories i etiquetes 

Les categories que heu de marcar per a publicar són general i portada.

Les etiquetes que més utilitzem són: activitats, Alumnes PFI, compartir, experiències, empresa, entorn, formació professional, formacions, projectes, reptes, sortides, mòduls professionals, mòduls generals, tutoria, innovació, pfiCAT, impulsFP, SomFP.

Aquest article ha estat elaborat a partir de l’adaptació del recurs formatiu de la XCB, curs 2018-19: Com fer un bon article d’un blog de la Xarxa Cb? Departament d’Educació.

Per saber-ne més

Per conèixer més sobre la publicació d’articles podem consultar la pàgina Nodes del Departament d’Educació.

Has trobat útil aquest article? Creus que et pot servir per escriure un article? Comparteix-lo i anima’t a publicar!

#pfiCAT #impulsFP #SomFP