Dins de les diferents actuacions que s’estan iniciant de dinamització i transformació de l’educació al llarg de la vida des de la Direcció General d’Innovació, Recerca i Cultura Digital, hem organitzat una jornada de treball per poder compartir experiències tots plegats.
És per això que,… Llegeix més»
Enguany el Fòrum d’Innovació Escolar 2021 es durà a terme en línia sota el tema “Tecnologies emergents en l’educació: una visió ecològica de la intel·ligència artificial” del 26 a el 28 de maig. El Fòrum reunirà els membres de la… Llegeix més»
Des del CESIRE s’ha convocat un cicle de 3 conferències telemàtiques de matemàtiques per al professorat de centres de formació d’adults. Es realitzaran en obert però la inscripció al cicle de conferències dona accés al certificat de 6 h de formació. Teniu l’enllaç per a la inscripció al GTAF.
Les conferències aborden les grans problemàtiques que ens trobem actualment en l’ensenyament de les matemàtiques als centres d’adults i es realitzaran els dies:
Des del Servei d’Educació al Llarg de la Vida volem agrair els esforços del CESIRE en aquesta iniciativa i volem animar el professorat a participar en ella!
Les coordinacions territorials de formació d’adults són un punt clau en el treball de gestió, col·laboració i difusió dels Centres de Formació d’Adults a Catalunya.
Aquest curs el Servei d’Educació al Llarg de la Vida vol establir una dinàmica en les trobades diversificant mitjans… Llegeix més»
Des del Servei d’Educació al Llarg de la Vida volem agrair al professorat novell en educació d’adults que el passat divendres, 13 de setembre, van assistir a la Trobada formativa per al professorat novell en l’educació d’adults. També, agrair la col·laboració dels ponents i dels… Llegeix més»
El Servei d’Educació al Llarg de la Vida comença el curs 2019 – 2020 amb força i il·lusió, i amb una nova convocatòria de la Trobada formativa per al professorat novell en l’educació d’adults., Va adreçada al professorat de nova incorporació als centres i aules de formació de persones adultes. Tindrà lloc el divendres 13 de setembre de 2018 de 9 a 14 hores (fins a les 15 h per als docents destinats a CFA ubicats en seu penitenciària).
La inscripció a la trobada es pot fer a l’enllaç. El codi de l’activitat és 9000800601.
La data límit de la inscripció és el 12 de setembre.
L’Associació d’Ensenyants amb Gitanos a Catalunya organitza la 39ª edició de les Jornades d’Ensenyants amb Gitanos, un espai obert de formació i debat especialitzat en la situació del col·lectiu gitano dins dels sistemes d’intervenció social, educatius formals i no formals, que se celebrarà a Barcelona els dies 6, 7 i 8 de setembre. La programació de les Jornades està oberta a qualsevol docent o professional interessat en la promoció del Poble Gitano. Si teniu entre el vostre alumnat persones gitanes, aquestes jornades segur que us interessen! Aquí teniu el PROGRAMA i el FULL D’INSCRIPCIÓ.
El passat 17 de maig va tenir lloc a Manresa la trobada pedagògica Educació al llarg de la vida: pràctiques de referència, l’objectiu principal de la qual era donar a conèixer les bones pràctiques educatives que es duen a terme en els centres de formació d’adults de la Catalunya Central. Un cop inaugurada la trobada per la Directora General d’Innovació, Recerca i Cultura Digital, la sra Mar Camacho, els participants, docents d’educació d’adults d’arreu de Catalunya, varen tenir l’ocasió de conèixer de primera mà les experiències del CFA Montseny, del CFA Carme Karr, del CFA Jacint Carrió, del CFA Solsona i del CMFPA Sant Joan de Vilatorrada. En aquest enllaç hi trobareu un video amb totes les presentacions.
Des del Servei d’Educació al Llarg de la Vida, animem als territoris a mostrar i a difondre les vostres experiències! I no oblideu inscriure-us a les properes trobades! El dia 7 de juny us esperem a Tarragona, a la trobada Educació d’adults: fets i noves oportunitats. La inscripció romandrà oberta fins el 4 de juny.
Com s’ha d’entendre la innovació educativa? Us recomanem de manera especial la lectura d’aquest article, on s’exposen de forma clara tots aquells elements que cal tenir en compte a l’hora d’identificar i entendre la innovació en l’àmbit educatiu. La innovació no és una experiència aïllada, un model tancat d’actuació predefinida, sinó un conjunt d’experiències consensuades, gestionades de forma col·laborativa des de diferents àmbits organitzatius, que tenen com a finalitat planificar les accions educatives en un territori, amb la col·laboració dels agents socials locals. En aquest sentit, la paraula clau és corresponsablitat.
Us informem que ja està obert el termini d’inscripció a les trobades pedagògiques COMPETIC: Perspectives de futur, adreçades al professorat de COMPETIC dels diferents ST. Consulteu les dates i els llocs, i inscriviu-vos en les trobades AQUÍ.
