Currículum i propostes pedagògiques per al nivell
| C1: Cultura, participació i civisme digital. | |
| C5: Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment. | |
| C6: Tractament de la informació numèrica. | |
Orientacions
El nivell de COMPETIC 1 complementa les competències adquirides al llarg del curs de COMPETIC Inicial. Per tant, cal assegurar que, en començar el nivell 1, l’alumne/a ja disposa d’un domini elemental de les competències corresponents a COMPETIC Inicial:
- C2: Tecnologia digital, ús de l’ordinador i del sistema operatiu
- C3: Navegació i comunicació en el món digital
- C4: Tractament de la informació escrita, totes treballades al llarg del curs de COMPETIC Inicial.
Al finalitzar amb aprofitament el curs de COMPETIC 1 l’alumne/a haurà de mostrar que té un domini bàsic de les tecnologies de la informació i la comunicació i que se n’inicia en el coneixement i ús.
C1: Cultura, participació i civisme digital. (COMPETIC 1)
C2: Tecnologia digital, ús de l’ordinador i del sistema operatiu. (COMPETIC Inicial)
C3: Navegació i comunicació en el món digital. (COMPETIC Inicial)
C4: Tractament de la informació escrita. (COMPETIC Inicial)
C5: Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment. (COMPETIC 1)
C6: Tractament de la informació numèrica. (COMPETIC 1)
Per aconseguir un desenvolupament d’aquestes competències, cal tenir en compte que totes presenten determinats continguts, procediments i actituds que estan en estreta relació i complementarietat, per tant:
- No és convenient treballar cadascuna de les competències sempre de forma aïllada.
- Cal omplir-les de significat, de contingut significatiu per a l’alumnat; cal exercitar-les i, alhora, fer-les útils en la resolució de les situacions que el món físic i social planteja.
Per exemple, si un/a alumne/a de COMPETIC 1 ha de seguir un curs de formació en línia (COMPETIC 1, C1), haurà de posar en joc determinats procediments relatius a les tres competències que es treballen en el nivell i a les que ja s’han treballat en el nivell de COMPETIC Inicial:
|
Cal tenir en compte que hi ha realitzacions competencials i procediments que són susceptibles de generar una infinitat de conductes adequades respecte a una infinitat de situacions noves, per exemple Cerca i descarrega recursos genèrics i en formats diversos. (COMPETIC 1, C1). D’altres, en canvi, només s’apliquen una situació o família de situacions determinada, per exemple, Fer càlculs senzills utilitzant formules i funcions bàsiques amb l’ajut de l’assistent. (COMPETIC 1, C6).
Per tant, en el moment de programar el curs, el/la docent haurà de tenir en compte les possibles relacions entre les diferents competències que s’hi treballin, tractant-les, sempre que sigui possible, de manera integrada. Recordem que cal entendre les competències digitals com unes capacitats genèriques a partir de les quals el subjecte pot aprendre constantment i adaptar-se de manera dinàmica a un entorn canviant. Es tracta de desenvolupar la competència digital de la persona i no els coneixements estrictament instrumentals basats en productes i programaris concrets.
El nivell de COMPETIC 1 té una durada de 105 hores (3 hores setmanals). Cal distribuir-les de forma equitativa entre les tres competències que s’hi treballen:
- C1: Cultura, participació i civisme digital. (35 hores)
- C6: Tractament de la informació numèrica.(35 hores)
- C5: Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment. (35 hores)
Això vol dir que s’ha de procurar que al llarg del curs cal treballar tots els continguts assenyalats al currículum per a cada competència de forma proporcional, ja que en cursos superiors el treball d’aquestes competències està basat en el domini que s’assoleix amb la superació d’aquest nivell.
