Enguany, se celebra el 25è aniversari del Dia Internacional de la Llengua Materna des que va ser proclamat per la UNESCO. El 21 de febrer és una data que posa de manifest la importància de les llengües que conviuen arreu del món i que té l’objectiu de preservar la diversitat cultural i lingüística, que promou la millora dels resultats en l’àmbit educatiu i la creació d’una societat més sostenible, sempre amb tolerància i respecte.
Celebrem i parlem del concepte de “llengua materna”, però realment sabem a què fa referència? Hi ha qui identifica com a “llengua materna” la llengua que parla a la llar, altres l’identifiquen amb la llengua que parlen millor i de la qual tenen més coneixement, d’altres amb la llengua que fan servir habitualment…
En aquest article i vídeo, Llorenç Comajoan-Colomé fa una reflexió sobre l’impacte de l’ús dels conceptes “llengua materna o nativa” i “llengua segona o estrangera” en l’educació, i dels problemes que comporta. Comajoan proposa l’ús de termes més exactes com ara “llengua inicial o primera” per referir-nos a la primera llengua en què hom ha après a parlar, “llengua habitual” per fer referència a la llengua que parlem més sovint, i “llengua d’identificació” per a la llengua que considerem com a pròpia.
A la web de 3Cat trobem el pòdcast del programa de Catalunya Ràdio Les dones i els dies, Llengües maternes: un concepte que cal revisar?, on Montse Virgili conversa amb Mireia Galindo Solé sobre què entenem pel concepte de “llengua materna” i sobre la conveniència d’usar, o no, aquest terme.
Us fem algunes propostes per tal de commemorar o treballar aquest dia a l’aula.
- Preguntar a la família sobre refranys, expressions, frases fetes… en la llengua d’origen, per després exposar-les a classe.
- Intentar pronunciar tots junts a classe les paraules o lletres que els estudiants creguin que són més difícils de pronunciar.
- A l’aula podeu jugar a aquest joc en línia per aprendre més sobre les llengües que es parlen al món.
- A Linguapax trobem el recurs “Cinema i diversitat lingüística”, que també és interessant i que convida a visionar pel·lícules relacionades amb la temàtica de les llengües per després reflexionar a classe.
- En aquest article es proposen més activitats per celebrar el Dia Internacional de la Llengua Materna, que podeu aplicar a les vostres aules.
- Participar en una gimcana de les llengües, per tal que els alumnes prenguin consciència de la diversitat lingüística i entenguin que les llengües, amb independència del nombre de parlants, s’han de respectar. En trobareu algunes idees a «Gimcana de les Llengües» (Ajuntament de Reus) i al llibre de Carme Junyent Gimcana de les llengües, de l’editorial Octaedro.
En aquesta infografia trobareu idees i recursos per dur a terme a l’aula. Si els poseu en pràctica, ja ens explicareu com han funcionat!
