Una de les activitats que duen a terme els i les docents que participen en la formació Llenguajocs. L’aprenentatge de la llengua a través del joc, consisteix a dissenyar una proposta lúdica per ajudar l’alumnat a desenvolupar la competència comunicativa i lingüística en llengua catalana.… Llegeix més»
Enguany el Ramadà, el mes sagrat per a les persones musulmanes, se celebra entre el 10 de març i el 9 d’abril. Ramadà és el nom del novè mes de l’any lunar islàmic, que no coincideix amb el calendari solar gregorià. El mes de Ramadà… Llegeix més»
El dia 21 de febrer se celebra el Dia Internacional de la Llengua Materna. A proposta de Bangladesh, l’any 1999 la UNESCO va establir aquesta celebració en reconeixement dels estudiants i activistes que van morir en les accions de protesta per demanar que la seva… Llegeix més»
Una de les activitats que duu a terme el professorat que participa en la formació Llenguajocs. L’aprenentatge de la llengua a través del joc, consisteix a dissenyar una proposta lúdica per ajudar l’alumnat a desenvolupar la competència comunicativa i lingüística en llengua catalana. Avui us… Llegeix més»
En aquest vídeo i en aquest article, Llorenç Comajoan-Colomé explica els conceptes esmentats i ens convida a reflexionar sobre la importància de tenir-los en compte per fomentar la motivació per aprendre del nostre alumnat i per garantir que pugui assolir el procés complet d’adquisició i aprenentatge de la llengua catalana.… Llegeix més»
El calendari lunar tradicional xinès és un calendari molt antic que té els orígens en la dinastia Xia (segles XXI-XVI aC). El primer dia de l’any, anomenat Chunjie (春节) o festa de la primavera, és la celebració més important de les comunitats sinoparlants d’arreu del… Llegeix més»
Us convidem a participar en les tres sessions en format telemàtic que impartirà la Nadia Ghulam els propers dijous 29 de febrer, dimarts 12 de març i dimarts 2 d’abrils de 17.30h a 19.30h dins el marc de l’activitat formativa “Acollida i acompanyament de l’alumnat migrant i refugiat”.
La inscripció restarà oberta fins al 25 de febrer en aquest enllaç posant el codi 9001140555 al cercador d’activitats. L’assistència i aprofitament del curs certificarà 15 hores de formació.… Llegeix més»
En aquest article us presentem una infografia que recull enllaços de recursos per acollir i acompanyar l’alumnat d’origen estranger de les vostres aules. Aquests materials i recursos poden ser útils tant per als tutors d’aula d’acollida i els tutors de l’aula ordinària com per a la resta de docents, ja que, actualment, la major part del professorat té alumnat d’origen estranger a les seves aules i ha hagut d’aplicar mesures de suport per ajudar en el procés d’aprenentatge d’aquest alumnat.… Llegeix més»
Des d’avui i fins al diumenge 24 de setembre s’obre el període d’inscripció a les activitats de formació telemàtica de la XTEC sobre l’atenció a l’alumnat d’origen estranger.… Llegeix més»
Activitat formativa adreçada a tots els docents que han estat nomenats per al proper curs com a tutors d’aula d’acollida, sense experiència prèvia, per tal de proporcionar-los recursos i orientacions de caràcter organitzatiu i metodològic.… Llegeix més»
