Amb l’inici d’un nou curs, els centres educatius posen en marxa moltes actuacions encaminades a l’acollida de l’alumnat i, també de les famílies que s’incorporen per primera vegada a la comunitat educativa. Totes aquestes actuacions han d’estar recollides al pla d’acollida que serà l’instrument per desenvolupar les actuacions d’una manera estructurada i organitzada en el […]
L’acollida inicial de les famílies Llegeix més »
Tots els centres educatius que atenen alumnat nouvingut d’origen estranger, disposin o no de dotació específica d’aula d’acollida, poden fer ús d’aquestes proves com un instrument més que permeti, a tot l’equip docent, valorar el progrés del seu alumnat en l’adquisició de la llengua catalana i en la integració al nou entorn escolar.
A partir d’aquesta valoració, es poden reestructurar i reorientar, si escau, aquest i altres recursos encaminats a generar un entorn efectiu per facilitar a l’alumnat nouvingut autonomia personal i social i accés als currículums escolars.
L’avaluació de les aules d’acollida Llegeix més »
Segons la normativa, cada centre ha d’elaborar un model propi d’informe d’avaluació de naturalesa qualitativa, que ha de reflectir els resultats obtinguts en el procés d’aprenentatge de l’alumne o alumna, així com els aspectes acadèmics, personals i evolutius que es considerin oportuns i, si escau, les mesures i suports d’atenció educativa que s’hagin adoptat o que s’hagin previst.
Els informes d’avaluació trimestral de l’alumnat nouvingut Llegeix més »
Protocols d’acollida – Els protocols d’acollida són la part dels plans d’acollida que recullen la seqüència de tràmits i passos que s’han de seguir des del moment en què l’alumne/a arriba al centre fins que s’incorpora a l’aula ordinària, preveient que la majoria d’aquests alumnes faran el recorregut fora del termini ordinari (matrícula viva). Cal remarcar que el Pla d’acollida diferencia entre l’arribada ordinària d’alumnes a inici de curs i l’arribada extraordinària en qualsevol moment, coneguda com a matrícula viva.
El pla d’acollida d’un centre educatiu – Protocols d’acollida Llegeix més »
Segurament, aquests primers dies de curs, molts de vosaltres heu estat planificant com fer la primera acollida dels vostres alumnes i les seves famílies i, de ben segur, també molts de vosaltres heu experimentat en primera persona aquesta situació d’acollida com a docents nouvinguts en el vostre centre educatiu.
L’acollida inicial al centre educatiu Llegeix més »
Com ja esmentàvem a l’article El pla d’acollida d’un centre educatiu, les famílies són part essencial de la comunitat d’educativa i, per això, cal tenir-les presents a l’hora de dissenyar els diferents protocols d’acollida. Aquests protocols han de recollir la seqüència de tràmits i passos a seguir des del moment que nou alumnat arriba al
La primera acollida de les famílies Llegeix més »
