A l’aula d’acollida sovint obrim finestres a mons desconeguts. Els alumnes hi participen amb les seves experiències, la seva llengua familiar, els seus costums i les seves paraules carregades de vivències. I la nostra tasca consisteix no només a ensenyar llengua, sinó que sobretot els oferim eines per viure una nova llengua i una nova cultura sense perdre les pròpies arrels.
En aquest procés, les festivitats i les tradicions populars esdevenen moments privilegiats per treballar la llengua i la cultura d’una manera significativa i emocional. I d’entre totes les festes del calendari, hi ha una data que pren una força especial: el 23 d’abril, el dia de Sant Jordi. Sant Jordi transforma els carrers en una festa de llibres i roses, d’històries i de cultura compartida. Des de l’aula d’acollida, viure aquesta jornada representa una oportunitat magnífica per apropar l’alumnat nouvingut a la llengua catalana des de la curiositat i l’emoció.
Hem preparat un conjunt d’activitats que permeten treballar la llengua oral i escrita, la comprensió lectora, la creativitat i l’expressió de les emocions. Moltes d’aquestes activitats ajuden a treballar vocabulari bàsic i estructures per explicar històries i són, també, un pont cap a altres tradicions del món. Explicar, comentar i representar, per exemple, la llegenda de Sant Jordi, permet que l’alumnat comparteixi llegendes semblants del seu país d’origen, versions amb altres dracs, altres herois o altres maneres de vèncer la por.
Quan un alumne escriu per primera vegada “T’estimo, amic” o “Feliç Sant Jordi” en català i ho regala a un company, està fent molt més que practicar una llengua: està construint vincles. Sant Jordi no és només un cavaller llegendari o una tradició antiga: és, també, una porta oberta a sentir-se part d’una nova comunitat sense deixar de ser qui ets.
És per això que us animem a celebrar Sant Jordi i aprofitar aquest dia per obrir portes i finestres a la llengua d’acollida del nostre alumnat!
