Els propers dies, 22 i 23 de gener de 2026, se celebraran les VI Jornades «La recerca sociolingüística en l’àmbit de la llengua catalana» a la seu de l’Institut d’Estudis Catalans, coorganitzades per la Unitat de Sociolingüística de la Secció Filològica i el Departament de Política Lingüística de la Generalitat de Catalunya.
Aquestes Jornades, ja consolidades com un espai de trobada, debat i actualització científica en l’àmbit de la sociolingüística catalana, ofereixen un marc de reflexió compartida sobre l’estat de la disciplina i els principals reptes actuals de la recerca en sociolingüística catalana. El programa inclou treballs empírics i teòrics que analitzen les relacions entre llengua i societat en els territoris de llengua catalana, des d’enfocaments diversos i interdisciplinaris, i promou l’intercanvi de coneixement sobre les principals línies de recerca i els desafiaments emergents de la sociolingüística contemporània.
Aquí podeu consultar el programa complet i podeu formalitzar la vostra inscripció en aquest enllaç.
La V Jornada sobre les teories lingüístiques i l’ensenyament de L2/LE/LA: Els documents curriculars i la relació amb les teories lingüístiques i la didàctica de la llengua es durà a terme en línia el divendres 6 de febrer de 2026, de 15.30 a 19.10h (hora catalana).
Aquesta cinquena jornada té com a objectiu reflexionar sobre el paper dels documents curriculars en l’ensenyament de llengües en l’actualitat; conèixer experiències de disseny de documents curriculars per a l’ensenyament de llengües addicionals per a persones adultes; explorar la relació entre el disseny de documents curriculars i la recerca en adquisició i didàctica de la llengua; i crear aliances entre investigadors, docents, creadors de materials i persones interessades en l’ensenyament de llengües.
Al web de la jornada trobareu el cartell de l’esdeveniment i els detalls del programa. La inscripció a la jornada és gratuïta, però per assistir-hi és necessari inscriure-s’hi a través d’aquest enllaç, que també trobareu al web de la jornada.
Us convidem a inscriure-us-hi!
