Inici
Qui som
XTEC
Instagram
Formació
  • Acollida
  • Recursos
  • Formació
  • Inici
  • General
  • L’equip d’atenció a l’AOE us desitja bones festes

L’equip d’atenció a l’AOE us desitja bones festes

admin19/12/23  

L’equip d’atenció a l’alumnat d’origen estranger us desitja molt bones festes de Nadal i una bona entrada a l’any 2024!

 

General, Portada celebracions 0

Articles recents

  • L’ensenyament del català com a llengua addicional o L2. Estratègies i recursos per a les aules d’acollida
  • Veu@veu Especial docents
  • Veu@veu, el pòdcast de l’aula d’acollida – Capítol final, 2a temporada
  • I Jornada “Amics per carta”
  • Veu@veu. El pòdcast de l’aula d’acollida – 2a temporada, capítol 9

Etiquetes

acollida acollida emocional activitats alumnat d'origen estranger alumnat nouvingut aprenentatge aula d'acollida avaluació bones pràctiques celebracions certamen CETE+ concurs dia internacional difusió digital diversitat dol migratori erasmus+ ESAMTILC formació instruccions interculturalitat jocs jornada L2 lectura lectures llengua oral llengües d'origen maleta audiovisual materials MCESAMTILC metodologies oralitat premi premis pòdcast recursos ràdio Sant Jordi Suport Lingüístic i Social Veu@veu vincles àudios

Visites

1378946

Segueix-nos!

Avís legal | Sobre el web | © 2026 Generalitat de Catalunya | Fet amb WordPress

| https://projectes.xtec.cat/acollidasuport
Ves al contingut
Obre la barra d'eines Eines d'accessibilitat

Eines d'accessibilitat

  • Augmenta el textAugmenta el text
  • Disminueix el textDisminueix el text
  • Escala de grisosEscala de grisos
  • Contrast altContrast alt
  • Contrast negatiuContrast negatiu
  • Fons clarFons clar
  • Enllaços subratllatsEnllaços subratllats
  • Tipus de lletra llegibleTipus de lletra llegible
  • Reinicialitza Reinicialitza
Aneu a la barra d'eines
  • Logotip Generalitat
  • Logotip XTEC
    • XTEC
    • Edu365
    • Digital
    • Nus (Xarxa docent)
    • Alexandria
    • ARC
    • Merlí
    • jClic
    • Linkat
    • Odissea
    • Àgora
    • Sinapsi
    • Dossier
  • Entra