Des del curs de formació telemàtic L’acollida en contextos escolars de diversitat lingüística i cultural, ens han fet arribar la valoració i una mostra dels productes que s’han elaborat en una tasca sobre les autobiografies lingüístiques. Som conscients que l’elaboració de l’autobiografia lingüística és… Llegeix més»
Les proves d’avaluació de les aules d’acollida esdevenen per al centre educatiu una eina fonamental per valorar com s’estan portant a terme tant el procés d’integració escolar com l’aprenentatge de la llengua i, de forma especial, quin ha estat l’impacte de l’aula d’acollida com a recurs d’acceleració d’aquests dos processos.
Tots els centres educatius que atenen alumnat nouvingut d’origen estranger, disposin o no de dotació específica d’aula d’acollida, poden fer ús d’aquestes proves com un instrument més que permeti, a tot l’equip docent, valorar el progrés del seu alumnat en l’adquisició de la llengua catalana i en la integració al nou entorn escolar. I encara amb més motiu aquest últim curs, al llarg del qual els condicionants organitzatius provocats per la pandèmia han marcat significativament la diversitat d’opcions estructurals dels nostres centres educatius.… Llegeix més»
Dilluns 24 d’abril del 2023, el telenotícies vespre de TV3 ha dedicat un reportatge als programes de mobilitats europees.
L’Escola Colors, de Les Franqueses del Vallès, un dels centres educatius que forma part del microconsorci ESAM-TILC i que participa en el projecte CETE+ (Consorci… Llegeix més»
Amb l’objectiu que pugueu dissenyar activitats per celebrar Sant Jordi, tant amb l’alumnat de l’aula d’acollida, com amb l’alumnat d’origen estranger que necessita suport lingüístic, us presentem aquest banc de recursos i eines.… Llegeix més»
El CIEMEN (Centre internacional Escarré per a les [minories] ètniques i les nacions) organitza cada any, des del 2016, l’Escola del CIEMEN, que aborda els drets col·lectius dels pobles, els feminismes i les diversitats.
Una de les dues activitats formatives de la setena… Llegeix més»
Us convidem a participar en les dues sessions en format telemàtic que impartirà la Nadia Ghulam els propers dimarts 18 d’abril i dijous 4 de maig de 18h a 20h dins el marc de l’activitat formativa “Acompanyem el dol migratori”.… Llegeix més»
Com cada any, des de la Institució de les Lletres Catalanes han preparat un vídeo promocional de la celebració del Dia Mundial de la Poesia i un acte central, que tindrà lloc demà, dimarts 21 de març, a les 18.30h, a l’entrada del CCCB. L’entrada és gratuïta, però amb reserva prèvia.… Llegeix més»
A partir de la reflexió duta a terme per part de tots els docents que van participar a les sessions, hem elaborat un espai on hem recollit tots els recursos, fonts d’informació i lectures recomanades que us permetran ampliar els coneixements per treballar amb el vostre alumnat.… Llegeix més»
El Sambori és un projecte d’Òmnium cultural que consisteix a fomentar la creació de propostes artístiques i culturals de creació i autoria col·lectives a centres educatius del territori, amb l’objectiu de fomentar l’emancipació cultural, el sentiment de pertinença comunitari i l’ús de la llengua catalana, defensant la cultura com una eina de transformació social generadora d’oportunitats educatives.… Llegeix més»
Demà, 21 de febrer, és el Dia Internacional de la Llengua Materna, dia que es commemora des que va ser aprovat l’any 1999, en la 30a Conferència General de la UNESCO.… Llegeix més»
