S’apropa el 8 de març, el Dia Internacional de la Dona, la diada dedicada a la reivindicació dels drets de les dones arreu del món, independentment del seu origen, la seva cultura i la llengua que parlen.
8M – Dia internacional de la dona Llegeix més »
Enguany, se celebra el 25è aniversari del Dia Internacional de la Llengua Materna des que va ser proclamat per la UNESCO. El 21 de febrer és una data que posa de manifest la importància de les llengües que conviuen arreu del món i que té l’objectiu de preservar la diversitat cultural i lingüística, que promou
21 de febrer, dia internacional de la llengua materna Llegeix més »
Padrins de lectura és una sessió de formació en la qual es planteja com la interacció entre padrins i fillols pot ajudar a desenvolupar la competència lectora de tots dos, es donen orientacions i es faciliten materials per a l’aplicació al centre. Tindrà lloc el 27 de març de 17:30 h a 19:30 h en línia
Padrins de lectura: formació per a docents d’infantil i de primària Llegeix més »
Amb motiu de la celebració del Dia Mundial de la Ràdio us presentem el projecte “Veu a veu. El pòdcast de l’aula d’acollida”. Aquest projecte consisteix a preparar i enregistrar un episodi d’un pòdcast col·laboratiu. Us facilitarem una fitxa amb totes les indicacions necessàries per planificar i enregistrar l’episodi; un model de guió perquè tingueu un punt de partida i idees per desenvolupar el vostre episodi; les sintonies d’inici, tancament i de totes les seccions del pòdcast, i els videotutorials de suport per utilitzar audacity.
Veu a veu – El pòdcast de l’aula d’acollida Llegeix més »
Des de fa temps, aquest material era d’accés lliure a través del web de l’XTEC, però els àudios de les activitats només estaven disponibles en format CD. Per facilitar-ne l’ús, hem recopilat tots els elements que conformen el VINCLES, inclosos els arxius de so, i ara els podeu trobar endreçats per unitats en aquesta pàgina del nostre Nodes.
Els àudios del VINCLES disponibles en línia! Llegeix més »
En aquesta infografia, elaborada pel grup de treball d’atenció a l’alumnat d’origen estranger (Serveis de Suports i Recursos Lingüístics, Departament d’Educació i Formació Professional), presentem unes recomanacions per als docents de l’aula ordinària. Constitueixen unes recomanacions que sempre cal tenir presents davant la dificultat específica amb què s’enfronta l’alumnat d’origen estranger, que aprèn els continguts de totes les matèries alhora que aprèn i perfecciona la llengua que vehicula tots els aprenentatges. Tenir-les en compte i aplicar-les contribuirà a l’èxit educatiu de tot l’alumnat.
Recomanacions per als docents que atenen alumnat d’origen estranger a l’aula ordinària Llegeix més »
