Reflexions de les formadores i docents que participen en la formació “Estratègies d’acollida emocional per a una escola intercultural. Del jo al nosaltres.“
Aquest 2024 fa 12 anys que camina el nostre projecte. Va néixer de la confluència de dos mons, l’artístic i l’educatiu, gràcies a la confabulació de l’atzar. L’Esther Prim i la Teresa Forcada, una titellaire i una docent, descobrim que compartim moltes inquietuds i d’aquesta sincronicitat en neix la nostra proposta: Capses d’anada i tornada. Del jo al nosaltres.
El projecte convida els educadors/es i els seus alumnes a fer un viatge simbòlic: del jo al nosaltres. Durant el trajecte conjuguem emocions, paraules i elements que les representen. Tot ho desem en capses que esdevenen equipatge sensible, fet comunicatiu, impuls del diàleg. Després trobem la manera de combinar-les totes per tal de compartir les descobertes i els aprenentatges que ens ajudaran a construir l’espai comú del nosaltres.
En tots aquests anys hem desenvolupat el projecte en diferents processos formatius i realitats educatives. Gràcies a això anem sumant reciprocitats i collites de proximitat. Tenim una munió d’objectes i metàfores, alfabets d’emocions d’aquí i d’allà, que de ben segur són llavors per construir un millor “nosaltres”.
La nostra voluntat és compartir experiències viscudes, reunir accions de respecte i confiança, reflexionar sobre com som d’iguals i diferents totes les persones, sobre com acollim i ens deixem acollir, i trobar formes de fixar la memòria per evitar l’oblit.
Aquí teniu el relat i la reflexió en primera persona de dues docents, la Sílvia Ortiz i la Brígida Seguí, que van implementar l’experiència a les seves aules d’acollida el curs passat a l’Escola Frederic Mistral (L’Hospitalet de Llobregat) i a l’Institut Pont del Diable (Tarragona), respectivament. La lectura del seus relats posa en relleu moltes similituds sobre com entenen l’acollida i subratllen l’acompanyament emocional com a eix vertebrador en un procés d’acollida integral.
En aquest enllaç trobareu la proposta de la Sílvia Ortiz per desenvolupar l’activitat “La capsa màgica” (Capses d’anada i tornada. Del jo al nosaltres) a l’aula d’acollida.
Esther Prim i Teresa Forcada
