Ja està disponible la nova pàgina Recursos i materials per a l’Aula d’Acollida, un espai pensat per donar suport als docents que treballen amb alumnat nouvingut i per facilitar la tasca educativa als centres que disposen d’aula d’acollida. Aquest nou espai té la voluntat d’oferir materials didàctics, orientacions i documents útils per planificar, elaborar i avaluar les activitats d’aprenentatge a les aules d’acollida.
El web s’organitza en quatre grans apartats que permeten accedir fàcilment a allò que el/la tutor/a de l’aula d’acollida necessita per dur a terme la seva tasca docent.
L’apartat d’eixos articula les propostes de treball al voltant dels eixos de la programació de l’aula d’acollida. Aquests eixos corresponen a temes d’interès, i de context d’ús de la llengua, per a l’alumnat, que poden ajudar a planificar les activitats d’aprenentatge a l’aula. Dins de cada eix trobareu materials de diferents tipus (web, vídeo, àudio, PDF, jocs, etc.) i cada recurs conté la descripció, l’habilitat lingüística que potencia, el nivell del MECR que es pot treballar i l’etapa educativa adequada.
A més a més, aquest apartat també inclou:
-
- Un recull de recursos per fer un treball global de la llengua.
- Un espai de diccionaris.
- Un apartat de contes on trobareu entre d’altres la Col·lecció d’Aula d’Acollida de programa Una mà de contes.
- Exemples model de Situacions d’Aprenentatge dissenyades pel Grup de treball de referents LIC sobre l’atenció a l’Alumnat d’Origen Estranger.
El segon apartat anomenat festes i tradicions proposa diferents recursos per treballar les celebracions més rellevants del calendari escolar com a espais d’intercanvi cultural i d’aprenentatge compartit. S’hi inclouen propostes didàctiques que connecten les festes del país amb les tradicions d’origen de l’alumnat, promovent la convivència i el reconeixement de la diversitat.
El tercer apartat recull els documents de referència per al suport a la gestió i organització de l’aula d’acollida: documents normatius, pautes d’observació, infografies, etc.
Finalment, l’apartat titulat avaluar presenta les diferents eines i orientacions per poder valorar el progrés de l’alumnat i està estructurat en 4 seccions: avaluació inicial, identificació nivells de llengua, Pla de Suport Individualitzat i Avaluació Final.
Podeu consultar el funcionament d’aquest nou espai web en aquest vídeo.
La intenció d’aquest nou lloc web és esdevenir un espai de referència, amb una estructura clara i accessible, sobre els materials didàctics i metodològics per atendre l’alumnat nouvingut d’origen estranger. Us convidem a visitar-lo, esperem que us sigui d’utilitat i l’incorporeu com a eina de treball en la vostra pràctica docent diària.
