
Aquesta pàgina està dedicada a oferir recursos, tant a l’alumnat com al docent, específicament seleccionats per afavorir l’ensenyament-aprenentatge de l’àmbit oral, amb l’objectiu de desenvolupar les habilitats de comprensió oral i expressió oral. Aquests materials estan pensats per a alumnat nouvingut, que està iniciant el seu aprenentatge de la llengua catalana, i per tant, corresponen a un nivell A1-A2 del Marc Europeu Comú de Referència per a les Llengües (MECR). La finalitat és facilitar una immersió lingüística eficaç i progressiva, oferint suport i eines pràctiques per a una comunicació oral bàsica i efectiva en situacions quotidianes.
![]() |
VINCLESEl recurs didàctic VINCLES, dissenyat per exercitar les quatre habilitats comunicatives (escoltar, parlar, llegir i escriure) en llengua catalana, s’ha consolidat com una eina imprescindible per a molts docents d’aules d’acollida. Aquest material facilita que l’alumnat de procedències culturals i geogràfiques diverses pugui assolir un nivell bàsic de competència lingüística en català. |
![]() |
4CATSÉs una col·lecció de vídeos curts que representen la vida de cinc estudiants d’arreu del territori de parla catalana que comparteixen pis. Els vídeos disposen de transcripció i contextualització, així com també una breu explicació d’alguns elements gramaticals i lèxics que hi apareixen. |
![]() |
CONTES PER PARLARCada conte es complementa amb unes preguntes que faciliten la conversa, una breu selecció de fragments literaris d’escriptors catalans, una bibliografia temàtica i una tria de webs relacionats. |
![]() |
LLEGIR PER PARLAR, LLEGIR PER APRENDREMaterial que té la finalitat de reforçar l’aprenentatge i l’ús de la llengua a través de la lectura. Consta d’una guia didàctica i 40 fulls que proposen activitats de conversa a partir de la lectura de textos reals de tipologia diversa. |
![]() |
INTERCATLa Guia de conversa universitària és un recurs que permet escoltar el vocabulari i les frases més encertades per una bona comunicació quotidiana. La guia es pot consultar en tres llengües a la vegada. |
![]() |
CURS DE LLENGUA ORALConjunt de materials didàctics dissenyats per a la formació de persones adultes amb desconeixement de la llengua catalana, amb especial èmfasi a l’ensenyament de la llengua oral. |
![]() |
PRONUNCIEMAquest projecte desenvolupa una sèrie d’activitats didàctiques interactives adreçades a introduir l’alumnat nouvingut d’ensenyament secundari en la pronúncia bàsica del català central |
ORALPHAMètode d’alfabetització que facilita l’aprenentatge oral de la llengua d’acollida, la lectura i l’escriptura de les persones nouvingudes. Es composa d’una guia didàctica i d’un llibre d’activitats estructurats en 10 temes sobre diverses qüestions de la vida diària. |
|
![]() |
PARLEM TU I JOLa col·lecció “Parlem Tu i Jo” té l’objectiu facilitar el diàleg i la conversa entre els aprenents de català. La temàtica és diversa, ja que trobem publicacions que parlen de l’esport, de la família, de la diversitat religiosa, o bé de la figura del Mestre Pompeu Fabra. |
![]() |
156 ACTIVITATS PER PARLAR CATALÀPle de suggeriments pràctics que poden ser útils per a tots els mestres i professors que volen fer pràctiques de català parlat als seus alumnes. |
![]() |
ON ÉS L’ONA?Es tracta d’una història completa sobre la desaparició d’una cantant de rock on l’alumnat hi entra com a observador de les peripècies dels personatges i participant en la investigació, les quals creen multitud de situacions expressives quotidianes i jocs per reforçar la llengua oral. També consta amb il·lustracions o textos, per la qual cosa es potencien el treball de comprensió lectora i expressiva. |
![]() |
VIURE A CATALUNYAMaterials didàctics destinats tant a aprenents com a professors de català de l’àmbit de l’acolliment lingüístic. Són materials per treballar el llenguatge en situacions comunicatives de la vida quotidiana. |
![]() |
VIURE A CATALUNYA. APRENEM CATALÀ DES DE…La col·lecció “Aprenem català des de…” proporciona un primer contacte amb la llengua catalana, alhora que permet entendre i practicar frases quotidianes, tot facilitant les comunicacions amb la societat d’acollida. Les llengües disponibles són l’anglès, l’amazic, l’àrab, l’espanyol, el francès, el panjabi, el romanès, el rus, l’urdú i el xinès. |
![]() |
ENROLA’TÉs un recurs tant per a l’alumnat com per al professorat per treballar la llengua oral a l’escola. Aplega un recull de situacions comunicatives amb la finalitat de fomentar la interacció entre els alumnes. La tècnica utilitzada és el joc de rol, també anomenat role-playing o representació de papers. |
![]() |
XERRIM-XERRAMActivitats per a l’adquisició de vocabulari. Material que planteja un treball bàsicament oral mitjançant activitats de reconeixement, repetició i producció de vocabulari en una fase inicial d’aprenentatge de la llengua. També pot ser usat per activitats de reforç, ampliació i consolidació de vocabulari. |
![]() |
XARRANCAJocs per a l’aprenentatge del català oral per a nouvinguts a través de situacions reals. |
















