Inici de la 2a temporada del Veu @ veu. El pòdcast de l’aula d’acollida

admin23/01/26  

El 29 de gener s’estrena la 2a temporada del Veu@veu, el pòdcast de l’aula d’acollida. L’experiència de la 1a temporada -que va ser un èxit tant pel que fa a la participació de l’alumnat com a la qualitat dels capítols que van elaborar- ha demostrat el gran potencial del pòdcast com a eina educativa per donar veu a l’alumnat de les aules d’acollida i per treballar les seves habilitats comunicatives en català en un context significatiu i motivador.… Llegeix més»

El pla d’acollida d’un centre educatiu – Protocols d’acollida

admin16/09/25  

Protocols d’acollida – Els protocols d’acollida són la part dels plans d’acollida que recullen la seqüència de tràmits i passos que s’han de seguir des del moment en què l’alumne/a arriba al centre fins que s’incorpora a l’aula ordinària, preveient que la majoria d’aquests alumnes faran el recorregut fora del termini ordinari (matrícula viva). Cal remarcar que el Pla d’acollida diferencia entre l’arribada ordinària d’alumnes a inici de curs i l’arribada extraordinària en qualsevol moment, coneguda com a matrícula viva.… Llegeix més»

Valoració final de temporada – Veu@veu. El pòdcast de l’aula d’acollida

admin11/07/25  

Fa unes setmanes es va emetre el darrer episodi de la primera temporada del Veu@veu. El pòdcast de l’aula d’acollida. Aquest projecte, impulsat des de l’àmbit d’acollida a l’alumnat d’origen estranger i desenvolupat a les aules d’acollida dels 44 centres que hi han participat, ha esdevingut molt més que una activitat escolar: ha estat un espai de trobada, d’expressió i de construcció col·lectiva.… Llegeix més»

Dia mundial de la poesia

admin10/03/25  

El Dia Mundial de la Poesia és una gran oportunitat per treballar la llengua, la diversitat lingüística i l’expressió artística amb l’alumnat nouvingut de l’aula d’acollida. Si fem servir el poema proposat per la Institució de les Lletres Catalanes (ILC), que està traduït a diverses llengües, podem aprofitar aquesta riquesa per crear una activitat dinàmica i participativa.… Llegeix més»

Veu a veu – El pòdcast de l’aula d’acollida

admin13/02/25  

Amb motiu de la celebració del Dia Mundial de la Ràdio us presentem el projecte “Veu a veu. El pòdcast de l’aula d’acollida”. Aquest projecte consisteix a preparar i enregistrar un episodi d’un pòdcast col·laboratiu. Us facilitarem una fitxa amb totes les indicacions necessàries per planificar i enregistrar l’episodi; un model de guió perquè tingueu un punt de partida i idees per desenvolupar el vostre episodi; les sintonies d’inici, tancament i de totes les seccions del pòdcast, i els videotutorials de suport per utilitzar audacity.… Llegeix més»

Recomanacions per als docents que atenen alumnat d’origen estranger a l’aula ordinària

admin04/02/25  

En aquesta infografia, elaborada pel grup de treball d’atenció a l’alumnat d’origen estranger (Serveis de Suports i Recursos Lingüístics, Departament d’Educació i Formació Professional), presentem unes recomanacions per als docents de l’aula ordinària. Constitueixen unes recomanacions que sempre cal tenir presents davant la dificultat específica amb què s’enfronta l’alumnat d’origen estranger, que aprèn els continguts de totes les matèries alhora que aprèn i perfecciona la llengua que vehicula tots els aprenentatges. Tenir-les en compte i aplicar-les contribuirà a l’èxit educatiu de tot l’alumnat.… Llegeix més»