Recuperem aquesta eina de diagnosi que es troba dins dels materials de l’Ateneu, en la FIC (Formació interna de centre) Biblioteca escolar: nous reptes. Eina de diagnosi Per saber cap on volem anar (repte) i pensar solucions és necessari conèixer alguns aspectes de la realitat actual del centre amb relació a la biblioteca escolar. Per […]
Eina de diagnosi. Biblioteca escolar: nous reptes Llegeix més »
Centre: Ins Seròs (Lleida) Línia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector Etapa: ESO, Batxillerat Objectius: Difondre els millors treballs de recerca del centre presentats per l’alumnat en aquest curs acadèmic i exposar-los durant uns mesos. Despertar l’interès lector tant en l’alumnat com en el professorat o els
Bones pràctiques: Aprèn amb els treballs de recerca Llegeix més »
Torna la Setmana de l’Àlbum, un festival literari centrat en el llibre àlbum. Aquest any trobem propostes d’activitats per a petits i grans a biblioteques, llibreries i espais culturals de Catalunya amb el tema de l’espai imaginat. Dies: del 4 al 13 de novembre de 2022. Web de la Setmana de l’Àlbum
Setmana de l’Àlbum 2022 Llegeix més »
Afegim un nou títol a les Lectures de capçalera. Escoles inclusives, escoles de futur d’Efrèn Carbonell i Paret. Editorial: Associació de mestres Rosa Sensat (2017). Aquesta vegada la recomanació la fa Enric Boldó del CRP del Pla de l’Estany. Quan un centre es planteja treballar per a la inclusió, cal tenir presents alguns aspectes per
Escoles inclusives, escoles de futur Llegeix més »
Dijous 27 d’octubre de 2022 la coordinadora del programa de biblioteca escolar puntedu, Mònica Badia, va fer dues conferències al SE del Gironès. La primera: La biblioteca escolar com a eina d’inclusió, dirigida a assessores i assessors de biblioteca escolar dels CRP de la zona. La segona: La biblioteca d’aula i la biblioteca de centre:
Col·laboració amb el ST de Girona Llegeix més »
Un objectiu del projecte Erasmus CETE+ és difondre els productes elaborats després de les observacions fetes a les mobilitats perquè puguin arribar a la resta de centres escolars. Aquesta unitat didàctica sorgeix de la realització d’un job shadowing a la Sønderskov-Skolen (a Sønderborg, Dinamarca) per millorar el funcionament de les biblioteques escolars com a eixos
Erasmus+: Descobertes (descobriments científics de dones per descobrir) Llegeix més »
Centre: Institut de Gurb Línia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector Etapa: ESO Objectius: Acostar l’accés a la cultura i al servei de préstec de la Xarxa de Biblioteques de la Diputació de Barcelona, a través del Bibliobús, als adolescents sense biblioteca municipal als seus municipis. Ensenyar,
Bones pràctiques: El Bibliobús al centre de secundària Llegeix més »
En la publicació La màgia de llegir en veu alta. El miracle de la lectura compartida en l’era de la distracció, que trobareu a Viena edicions (setembre 2022), l’autora Meghan Cox Gurdon (traducció d’Ada Arbós i Bo) ens anima a reflexionar sobre els beneficis de dedicar temps a la lectura en veu alta. Ens recorda
La màgia de llegir en veu alta Llegeix més »
Un objectiu del projecte Erasmus CETE+ és difondre els productes elaborats després de les observacions fetes a les mobilitats perquè puguin arribar a la resta de centres escolars. Aquest article analitza els espais i la col·lecció de la biblioteca escolar i l’han redactat les docents que van anar a la Vienna International School: Montse Mora
Erasmus+: Article sobre els espais i la col·lecció de la Biblioteca escolar Llegeix més »
Amb motiu de la commemoració oficial de l’Any Joan Fuster, el Departament d’Educació té previst celebrar una Jornada Pedagògica dedicada a l’autor. Es tracta d’una jornada oberta principalment al professorat de primària, secundària i batxillerat (especialment, però no exclusiva, de llengua catalana i literatura). La Jornada Pedagògica Joan Fuster se celebrarà a la Fundació Josep Pla, a Palafrugell, el 17 de novembre. En
Jornada pedagògica Joan Fuster Llegeix més »
