Bones pràctiques: Fem parada a Europa i a la Unió Europea

Escola Font-rúbia (Guardiola de Font-rubí)
Línia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector
Infantil, Primària
Objectius:

  • Animar l’alumnat a conèixer més profundament aspectes destacats de la UE d’una manera lúdica.
  • Posar a l’abast dels infants lectures infantils destacades de varis països.
  • Diferenciar entre… Llegeix més»

My jobshadowing Oulu-Finland Journal

Aquest és el Diari de la mobilitat de la docent Paula Gejo de l’escola Àngels Alemany i Boris del job shadowing que es va fer a Oulu, Finlàndia (20/11/2023-24/11/2023).
Finlàndia: Pateniemen Koulu (Oulu, Finland).
Centres que van fer la mobilitat:
Escola Àngels Alemany i Boris
Escola Mas i… Llegeix més»

My job shadowing journal Oulu

Aquest és el Diari de la mobilitat de la docent Imma Hernández de l’escola Àngels Alemany i Boris del job shadowing que es va fer a Oulu, Finlàndia (20/11/2023-24/11/2023).
Finlàndia: Pateniemen Koulu (Oulu, Finland).
Centres que van fer la mobilitat:
Escola Àngels Alemany i Boris
Escola Mas i… Llegeix més»

Setmana Cultural a l’escola Sant Martí de Cerdanyola del Vallès

Aquesta setmana l’escola Sant Martí (Cerdanyola del Vallès) té organitzades unes passejades per mostrar a la comunitat educativa tot el que l’alumnat d’infantil i Primària ha preparat per a la Setmana Cultural.
L’escola decideix per a cada curs escolar un clàssic de la… Llegeix més»

Erasmus+ Project Agrupamento Sao Martínho do Porto

Aquest és el Diari de la mobilitat de la Sònia Fernández, docent de la Farga (Salt) del Job shadowing que es va fer a Portugal (22/05/2023-26/05/2023).
El Job shadowing es basa en l’aprenentatge entre iguals i consisteix en fer visites a centres internacionals on poder observar experiències… Llegeix més»

Bones pràctiques: Fanzines en català a l’Aula d’Acollida Accelerada

Institut Menéndez y Pelayo (Barcelona)
Línia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector
ESO
Objectius:

  • Aprendre i millorar el català de l’alumnat
  • Fer vincle amb la biblioteca i potenciar el seu ús, a través dels espais, fons i serveis
  • Integrar l’alumnat a la comunitat… Llegeix més»