Bones pràctiques: Cercle literari de Baker Street

Institut Lacetània (Manresa)
Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa
ESO
Objectius:

  • Prestigiar la literatura
  • potenciar l’intercanvi d’experiències literàries entre els estudiants
  • Formar part activament de la vida cultural de la nostra ciutat.

Explicació:
El Cercle literari de Baker Street de l’institut… Llegeix més»

Bones pràctiques: Projecte per a la coeducació i la igualtat de gènere

Institut de L’Arboç (L’Arboç)
Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa
ESO, Batxillerat
Objectius:

  • Donar a conèixer a l’alumnat un seguit de llibres per a l’impuls d’accions preventives de violència masclista i materials didàctics coeducatius.
  • Reflexionar i analitzar críticament l’existència d’actituds… Llegeix més»

Bones pràctiques: Maleta viatgera. Contes coeducatius

Escola Enric Grau i Fontseré (Flix)
Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa
Infantil, Primària
Objectius:

  • Compartir els valors coeducatius al centre
  • Fer disminuir a través dels contes els efectes i conseqüències d’una educació sexista sobre els nens i les nenes. 

Explicació:
A… Llegeix més»

Bones pràctiques: Punt lila irisat

Institut Escola 3 d’abril (Móra la Nova)
Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa
Infantil, Primària, ESO
Objectius:

  • Promoure la visió coeducativa al centre amb el recolzament de la biblioteca
  • Dinamitzar les lectures que promouen valors coeducatius

Explicació:
Aquest curs, l’alumnat i els… Llegeix més»

Bones pràctiques: Diferents històries de la caputxeta

Escola Marcel·lí Domingo (Tivissa)
Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa
Infantil, Primària
Objectius:

  • Fomentar el gust per la lectura
  • Reconèixer diferent rols d’un conte clàssic
  • Compartir recursos literaris involucrant a la comunitat educativa.

Explicació:
L’escola Marcel·lí Domingo (Tivissa) amb la col·laboració de totes… Llegeix més»

Bones pràctiques: Biblioteca-CAM, Punt de trobada

EOI Girona 
Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa
Ensenyament d’idiomes
Objectius:

  • Facilitar l’intercanvi lingüístic i cultural entre alumnat d’orígens i idiomes diferents.
  • Fer de la biblioteca de l’escola un espai viu, que aculli l’activitat cultural del centre.
  • Fomentar l’ús de les… Llegeix més»

Bones pràctiques: Regalem lectures de poemes de Josep Vallverdú

Escola Martí Poch (L’Espluga de Francolí)
Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa
Infantil, Primària
Objectius:

  • Conèixer i recitar poemes de Josep Vallverdú
  • Difondre els poemes a les diferents entitats i establiments del poble
  • Establir lligams amb les famílies per donar a… Llegeix més»