Institut de Llançà Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre ESO, Batxillerat Objectius: La reobertura d’una biblioteca escolar sempre és una molt bona notícia. El dilluns 21 d’octubre l’institut de Llançà va reobrir la biblioteca del centre, un espai que s’utilitzarà durant el primer pati. Hi haurà els següents serveis: […]
Bones pràctiques: Reobrim la biblioteca Llegeix més »
Aquesta setmana tres mestres de tres escoles del projecte 23 de l’equip de biblioteques escolars Puntedu, erasmusbescat, de l’Erasmus CETE+ i una tècnica docent estan fent un job shadowing a Bolzano (Itàlia). Les acompanyen els responsables de biblioteques escolars de la zona que els expliquen l’organització i el funcionament. Estan observant diferents activitats amb l’alumnat per fomentar el
Mobilitat Erasmus CETE+ a Bolzano Llegeix més »
Escola Francesc Platón i Santí (Abrera) Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre Primària Objectius: L’alumnat de l’escola Francesc Platón i Satín d’Abrera ha gaudit a la biblioteca d’una constel·lació literària sobre la màgia. D’aquesta manera ha pogut ampliar, a partir de la consulta i lectura dels diferents llibres, els
Bones pràctiques: Constel·lació literària. La màgia Llegeix més »
La setmana vinent es farà una nova mobilitat del projecte 23 de l’equip de treball BE Puntedu, erasmusbescat. Setmana del 25 al 29 de novembre 2024. Projecte Erasmus CETE+. Centre escolar: IC Bolzano IV (Bolzano, Itàlia). Ufficio Educazione permanente, biblioteche e audiovisivi Centres que fan la mobilitat: Escola Frigolet (Porqueres), Escola Sant Martí (Cerdanyola del Vallès), Escola
Mobilitat Projecte 23 Erasmus CETE+ a Bolzano Llegeix més »
Escola Sant Miquel (Ascó) Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa Infantil Objectiu: Divendres dia 18 d’octubre l’alumnat d’educació Infantil de l’escola Sant Miquel d’Ascó va sortir del Centre per tal d’anar a visitar una de les biblioteques urbanes que l’Ajuntament d’Ascó ha col·locat en tres punts
Bones pràctiques: Visitem una biblioteca urbana Llegeix més »
Us presentem un Bibliotip nou: la coberta. Els Bibliotips consisteixen en presentacions breus de conceptes bàsics del món del llibre i de la biblioteca escolar i volen ser un recurs (creat per l’equip del programa de biblioteques escolars, en el marc del Pla de millora de biblioteques escolars PLAMIB) per als centres educatius i tota la comunitat
Bibliotip: La coberta Llegeix més »
Nova edició dels Premis Baldiri Reixac que tenen la voluntat d’impulsar projectes que fan de les arts una eina fonamental per fer viure el català en la imaginació i creativitat dels infants i joves dels centres educatius. Aquestes són les categories: La convocatòria estarà oberta fins al 20 de gener del 2025. Bases dels premis.
Premis Baldiri Reixac Llegeix més »
El Servei de Suports i Recursos Lingüístics del Departament d’Educació i Formació Professional ha convocat el XXX Concurs El gust per la lectura, basat en una sèrie de propostes d’obres a les quals s’associen materials didàctics i que podeu consultar en aquest enllaç. Inscripcions del 18 de novembre de 2024 al 23 de gener de 2025. Per participar
XXX Concurs El gust per la lectura Llegeix més »
En el marc de la 43 edició de Comic Barcelona, que se celebrarà del 4 al 6 d’abril de 2025, i amb la col·laboració del Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya, es convoca el XIV Concurs Escolar Comic Barcelona. Per participar en el concurs, els docents hauran de formalitzar la inscripció
XIV Concurs Escolar Comic Barcelona Llegeix més »
Escola Pau Casals (Barcelona) Línia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector Infantil, Primària Objectius: A l’escola Pau Casals, aquest any van voler celebrar el Dia de les Biblioteques Escolars d’una manera especial i, sobretot, molt personal. En comptes de limitar la lectura als espais habituals de l’escola,
Bones pràctiques: Portem la lectura més enllà de l’escola Llegeix més »
