SE Vallès Occidental VI – Montcada Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa. Etapa: primària El Servei educatiu del Vallès Occidental VI presenta la maleta de la inclusió. Disposen d’una maleta per a alumnat de primària i una per a alumnat de secundària. Ambdues consten d’un seguit […]
Som com som: una maleta inclusiva Llegeix més »
Centre: Escola Mas i Perera de Vilafranca Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa. Etapa: infantil i primària Més enllà del suport que fa la biblioteca per les tasques pròpiament escolars (cerca d’informació, préstec de llibres, sessions per fomentar el gust per la lectura, difusió de
Les jornades literàries a l’escola Llegeix més »
Centre: Escola Germanes Bertomeu de Mataró Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa. Etapa: infantil i primària Centre públic d’educació infantil i primària situat en un barri de Mataró amb alt percentatge d’alumnat de diverses procedències. Biblioteca escolar completament integrada en el dia dia del centre
Pensant en els altres, fem pinya! Llegeix més »
Centre: Institut Escola Trinitat Nova Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa. Etapa: Primària i secundària. Quines activitats s’hi fan? EXPOSICIONS BIBLIOGRÀFIQUES INTERACTIVES Jocs, descobertes i reptes en espais comuns de l’escola. Espais atractius al voltant dels llibres amb objectes, materials i elements. RACONS DE BIBLIOTECA
Construint experiències fent comunitat Llegeix més »
Centre: Escola Pare Ramon Castelltort i Miralda d’Igualada Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa. Etapa: Primària. Quines activitats s’hi fan? SANT JORDI: LECTURA DE POEMES, MÚSICA I IMATGES. Alumnes voluntaris de cada classe es preparen un poema per fer un recital. Alumnes de l’escola que
Una biblioteca participativa de totes i per a tots. Llegeix més »
Centre: Institut Puig Cargol de Calonge Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa. Etapa: ESO. Parelles lingüístiques Iniciativa de centre. L’activitat consisteix en 11 trobades durant les quals aprenents i voluntaris conversen seguint les pautes d’un guió de conversa per a cada sessió. Per tal de
Camins, el llibre solidari i parelles Lingüístiques. Llegeix més »
Centre d’ Educació Especial Les Aigües de Mataró. Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa. Etapa: primària i secundària. Diversitat d’alumnat amb necessitats i capacitats molt variades. Això obliga a tenir present dins del Pla lector materials tangibles, Sistemes alternatius i Augmentatius de la comunicació (SAAC’S),
Pla Lector: una eina funcional per a la integració social. Llegeix més »
