Escola Domeny (Girona) Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre Primària Objectius: La mainada de cicle inicial i cicle mitjà de l’escola Domeny de Girona té la gran sort de poder gaudir del laboratori de lectura destinat a conèixer l’escriptori i il·lustrador japonès Shinsuke Yoshitake. El viatge comença quan la […]
Bones pràctiques: L’univers de Shinsuke Yoshitake Llegeix més »
Escola Font-rúbia (Font-rubí) Línia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector Infantil, Primària Objectius: La segona proposta de lectura d’enguany que ha fet la biblioteca de l’escola Font-rúbia ha estat amb l’element del foc. El foc és màgia, festa, purificació…. és amic o enemic? A l’exposició hi ha
Bones pràctiques: Cercles d’històries. Foc! El segon element de la natura a la BE Llegeix més »
Escola Sant Miquel (Cornellà de Llobregat) Línia 1: La biblioteca escolar com a agent de canvi i innovació Primària Objectius: La filosofia es defineix etimològicament com a “amor a la saviesa” (del grec filos ‘amor’ i sophia ‘saviesa’). Doncs bé, un bon punt de partida de les tasques de la biblioteca escolar és encomanar aquest amor
Servei Educatiu Vallès Occidental VI Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa Infantil, Primària, ESO Objectius: El Dia Mundial contra les violències envers les dones és una oportunitat per reflexionar, sensibilitzar i educar sobre la necessitat de construir una societat lliure de qualsevol forma de violència masclista. Aquest
Bones pràctiques: Maleta pedagògica “Les caputxetes” Llegeix més »
Escola El Sitjar (Linyola) Línia 5: La biblioteca escolar com a agent d’impuls i participació activa a la cultura digital Infantil, Primària Objectius: El projecte d’enguany de la biblioteca de l’escola El Sitjar, titulat Escolta’m un conte, convida tot l’alumnat de l’escola a escoltar contes d’una forma molt moderna. Els alumnes de cicle superior són els
Bones pràctiques: Escolta’m un conte Llegeix més »
Escola Reixac (Montcada i Reixac) Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre Infantil, Primària Objectius: Donat que aquest curs el tema que vertebra les festes escolars de l’escola Reixac són les tradicions i la cultura catalanes, aquest Nadal han volgut donar protagonisme als dos personatges nadalencs per excel·lència: el Tió
Bones pràctiques: Nadal escatològic Llegeix més »
Escola Pompeu Fabra (Mollerussa) Línia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector Infantil, Primària Objectius: Si us agraden els còmics us encantarà el nou Bibliorepte de la biblioteca de l’escola Pompeu Fabra de Mollerussa. Amb la col·laboració de la Biblioteca Comarcal Jaume Vila, han omplert la biblioteca de
Bones pràctiques: Bibliorepte. Còmics Llegeix més »
Escola Honorable Josep Tarradellas (El Prat de Llobregat) Línia 1: La biblioteca escolar com a agent de canvi i innovació Infantil, Primària Objectius: A l’escola Honorable Josep Tarradellas del Prat de Llobregat han posat en marxa un projecte de recomanacions lectores molt interessant. Alguns llibres tenen un codi QR enganxat a la coberta. Aquest codi
Bones pràctiques: Recomana amb QR Llegeix més »
Institut Escola Greda (Olot) Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa Infantil, Primària, Secundària Objectius: Des de la comissió Biblioteca de l’IE Greda s’ha organitzat una activitat de dinamització de la lectura per animar a la comunitat a treure els llibres en préstec. Per dur-la a
Bones pràctiques: Calendari d’Advent literari Llegeix més »
Les Escoles (Gurb) Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa Infantil, Primària Objectius: El dijous 28 de novembre les Escoles de Gurb van viure un moment màgic a la seva biblioteca amb la presentació de la novel·la Ulls de foc de l’escriptora gurbetana Teresa Saborit. Va tenir
