La Fundació Hermini Tudela impulsa la segona edició del Premi de l’Hermini, amb l’objectiu de reconèixer i reforçar experiències educatives orientades al benestar dels infants i joves que, per motius de salut, discapacitat o neurodiversitat, es troben amb reptes en la seva… Llegeix més»
El projecte europeu IDEATE – Inclusive Digital Education and Teacher Empowerment Academy és una iniciativa Erasmus+ Teacher Academies (2025–2028) que té com a objectiu enfortir la formació inicial i permanent del professorat en clau d’educació inclusiva, digitalització i benestar docent.
El projecte compta… Llegeix més»
Entre el 2 i el 13 de febrer s’obre el termini d’inscripció per presentar-se a les proves lliures per obtenir el títol de graduat o graduada en educació secundària obligatòria (GESO).
Aquestes proves, organitzades pel Departament d’Educació, es realitzen en instituts d’educació secundària… Llegeix més»
El proper 16 de febrer s’inicia el nou curs autoformatiu: Introducció a l’educació inclusiva: intensitat de mesures i suports i disseny universal per a l’aprenentatge, una formació en línia de 30 hores.
Aquest curs ofereix un recorregut estructurat i pràctic per aprofundir en els fonaments… Llegeix més»
Amb motiu de La Marató de 3Cat contra el càncer, vam visitar l’aula hospitalària de la planta d’oncologia de l’Hospital Sant Joan de Déu, on docents com la Sandra Canals, mestra referent d’oncologia, treballen per acompanyar i ensenyar infants i joves, adaptant-se a les seves necessitats.
Erassmus_Reunió curs 25_26
Erasmus_reunió_curs 25_26_1
1a sessió del Seminari de seguiment i formació del projecte CETE+ (Consorci Europeu per a la Transformació i Millora Educativa) – P24, curs 2025-2026.
El dimecres 29 d’octubre de 2025 vam dur a terme la primera sessió formativa presencial del… Llegeix més»
Teniu a la vostra disposició les noves guies de lectura per treballar la inclusió a l’aula.
Són guies adaptades a cada etapa educativa: infantil, primària i secundària. Tenen com a objectiu promoure, reflexionar i generar espais de conversa a l’aula… Llegeix més»
L’Escola Fluvià continua formant part del projecte Erasmus+ amb un nou curs ple d’il·lusió!
Comencem aquest curs amb molta il·lusió i ganes de seguir creixent!
L’Escola Fluvià continua formant part del projecte Erasmus+, un programa europeu que ens permet aprendre, compartir experiències i establir vincles amb… Llegeix més»
El passat 26 de juny de 2025, es va celebrar la Jornada SIEI adreçada als centres educatius que han incorporat un Suport Intensiu per a l’Escolarització Inclusiva (SIEI) o un SIEI Plus durant aquest curs. La jornada va tenir lloc a l’Espai… Llegeix més»
Eines per acompanyar el talent en contextos educatius inclusius
Aquesta formació de la Càtedra d’Altes Capacitats, constituïda per la Universitat de Girona, la FANJAC i el Departament d’Educació i Formació professional, ofereix als professionals i estudiants de l’àmbit educatiu i psicològic l’oportunitat d’aprendre a acompanyar… Llegeix més»
El passat 7 de juny, en el marc dels mSchools Awards 2025, es va reconèixer una proposta educativa que va més enllà de la innovació tecnològica: l’Assistent de veu basat en IA per a alumnat amb autisme i TDAH, dissenyat per estudiants de batxillerat… Llegeix més»
En el marc del 40è aniversari del CREDV-CRE ONCE Barcelona, el proper 8 de juliol de 2025 tindrà lloc a l’Escola Superior de Música de Catalunya (ESMUC) una jornada dedicada al Disseny Universal d’Aprenentatges Musicals (DUAM), centrada en les discapacitats sensorials (visual i auditiva).
La… Llegeix més»
Us presentem aquest document centrat en l’alumnat adoptat/acollit que pretén ajudar a millorar la resposta educativa de l’alumnat adoptat/acollit.
El document recull l’impacte en l’àmbit personal i educatiu que poden provocar aquestes situacions, així com la necessitat d’articular… Llegeix més»
El camí cap a una educació plenament inclusiva necessita lideratges forts i aliances sòlides. En aquest context, el Departament d’Educació i Formació Professional obre la convocatòria de dos nous programes d’innovació educativa Centres referents en educació inclusiva, i De CEE a CEEPSIR, oportunitat… Llegeix més»
L’Escola Fluvià, com a centre educatiu participant en el projecte CETE+, ha tingut l’oportunitat de realitzar dues mobilitats per conèixer de prop sistemes educatius europeus de referència en inclusió, com són els d’Itàlia i Portugal.
Aquesta experiència internacional s’emmarca dins del pla d’acció de millora educativa… Llegeix més»
