Obertes les inscripcions per participar en la II Jornada de llengües i cultures d’origen a Barcelona. El 24 de maig tindrà lloc al CCCB de Barcelona la II Jornada de llengües i cultures d’origen a Barcelona que enguany té com a títol Com reconèixer i fer visibles les llengües d’origen? Aquesta trobada, organitzada pel Servei […]
Com reconèixer i fer visibles les llengües d’origen? Llegeix més »
Enguany se celebrarà la cinquena edició de la mostra de poesia plurilingüe de la Casa Àsia de Barcelona. L’Escola de Bambú, el projecte d’educació intercultural i inclusiu de Casa Àsia, ens proposa escriure poesia amb l’alumnat de secundària i cicles formatius. Aquest any l’edició porta per títol Veig i ens repta a descriure què veiem,
Poesia plurilingüe, una mostra que ens convida a escriure poesia Llegeix més »
Nadia Ghulam, experta en els processos migratoris i l’acollida de persones refugiades, serà l’encarregada de la proposta formativa en línia de tres sessions. Les inscripcions per a aquesta formació es poden fer fins al 25 de febrer, posant el codi 9001140555 al cercador d’activitats. Les sessions seran de dues hores els dies 29 de febrer,
Formació per a l’acollida i acompanyament de l’alumnat migrant i refugiat Llegeix més »
Els Amics per a la UNESCO de Barcelona ha obert la convocatòria del 20è Certamen literari escolar en llengües d’origen. El tema que proposen enguany és “La llengua materna”. Trobareu al seu web les bases de participació i els formularis d’inscripció, però recordeu que el termini per inscriure-s’hi acaba el dia 15 de desembre. Esperem
20è certamen literari escolar en llengües d’origen Llegeix més »
Us presentem una maleta pedagògica elaborada pel grup d’Agermanament sense fronteres de Roda de Ter, que els centres educatius podeu demanar en préstec al Centre de Recursos pedagògics (CRP) d’Osona. La maleta “LA CARTA (Carta de Bobog)” consta de tot un seguit de material (conte, titelles, instruments, robes, imatges, cançons…) i d’una proposta pedagògica per
Maleta pedagògica del CRP d’Osona. Carta de bobog Llegeix més »
Per a donar a conèixer l’Espai Educatiu de la Mostra de Cinema Espiritual, la Direcció General d’Afers Religiosos, amb la col·laboració de Lalè, ha organitzat una taula rodona titulada: “CINEMA, EDUCACIÓ I CONSTRUCCIÓ DE LA IDENTITAT” Treballem la diversitat cultural i de creences a l’aula, La Mostra de Cinema Espiritual de Catalunya és un certamen
Presentació de la 19a mostra de cinema espiritual de Catalunya Llegeix més »
L’Escola de Bambú, el projecte d’educació intercultural i inclusiu de Casa Àsia, va néixer en el curs 2003-2004 amb la voluntat d’apropar el continent asiàtic i la regió del Pacífic a la població escolar. La seva proposta educativa té com a objectiu general mostrar la riquesa del patrimoni social, cultural i artístic. Us fem difusió
L’escola de Bambú-Casa Àsia Llegeix més »
Un equip de la Universitat de Barcelona i altres universitats estrangeres (grup MIRAS del Departament de Traducció i d’Interpretació i d’Estudis de l’Àsia Oriental), ha fet públic un material, fruit d’un projecte basat en la intermediació lingüística per part de menors. Per una banda, us en compartim un MANUAL que té dos objectius: a)
Materials sobre la intermediació lingüística per part de menors Llegeix més »
L’Any Europeu de les Llengües 2001, organitzat de manera conjunta pel Consell d’Europa i la Unió Europea, va aconseguir implicar milions de persones en els 45 països participants a través d’activitats que celebraven la diversitat a Europa i promovien l’aprenentatge de llengües. Els objectius generals del Dia Europeu de les Llengües són: 1. Destacar la importància
Dia Europeu de les Llengües 2022: “Valorar totes les llengües a Europa” Llegeix més »
Durant el curs 2019-2020 es va crear un grup de treball integrat per tècnics i tècniques del Departament d’Educació i assessors i assessores LIC. El grup ha dut a terme una guia d’interculturalitat on s’ofereix assessorament a professionals de l’educació en un marc de reflexions enfocades al treball en els centres educatius que dona resposta
Promoure la Interculturalitat en els centres educatius Llegeix més »
