Espai que aplega estratègies per fomentar i mantenir l’ús del català com a llengua vehicular i d’aprenentatge. Hi trobareu estratègies per promoure d’ús del català tant oral com escrit, tant a l’aula com en espais informals del centre, i també en l’entorn i amb les famílies.
_________________________________________________________________________________________________
L’autobiografia lingüística és un recull de les experiències que ha tingut una persona amb les llengües al llarg de la vida: les llengües familiars, les llengües de l’entorn, les llengües que ha après. Elaborar la pròpia biografia lingüística és un exercici que permet despertar la… Llegeix més»
Mirar un capítol d’una sèrie, un curt o una pel·lícula és un recurs a què recorrem en els centres educatius amb diferents finalitats educatives i d’entreteniment. Per exemple, a l’aula, per mostrar alguna situació o comportament, o per transmetre sabers o valors. També a… Llegeix més»
