Al CFA Ripollès s’ha desenvolupat una situació d’aprenentatge basada en una situació real: la visita del CFA Sant Feliu de Guíxols a Ripoll per conèixer el Monestir de Santa Maria. A partir de la demanda d’una visita guiada pel municipi, es va plantejar un repte que ha implicat tot el centre.
Després de rebre la petició, els diferents ensenyaments han treballat de manera col·laborativa per crear una ruta turística per Ripoll. El grup de GES ha seleccionat i descrit els punts d’interès, COMPETIC ha elaborat un mapa virtual interactiu i els ensenyaments de català i anglès han preparat les explicacions per fer de guies turístics en ambdues llengües.
En anglès, els nivells 1 i 2 han redactat les presentacions mitjançant treball cooperatiu en grups d’experts, mentre que el nivell 3 ha fet la revisió i correcció dels textos.
Aquesta situació ha permès treballar competències comunicatives, digitals i socials, així com competències pròpies de les diferents matèries, i ha afavorit el desenvolupament de competències transversals com la digital i la personal i social, tot reforçant el vincle entre centre i territori.
Comentaris recents