Com cada any, s’acosta la celebració de Sant Jordi i, si bé habitualment us recomanem materials, recursos o propostes per treballar amb l’alumnat de l’aula d’acollida, enguany volem recomanar-vos una lectura per a tots els qui hi treballeu.
Fa unes setmanes vam poder assistir a la presentació del llibre de Guillermina González Bosch, una mestra de primària, ara jubilada, que durant onze anys va ser tutora de l’aula d’acollida de la seva escola. La Guillermina ens explicà com va ser la seva experiència en aquell moment en què tothom qui desenvolupava aquesta tasca s’iniciava en aquest nou rol. Tothom havia d’aprendre: els docents, l’alumnat, els centres educatius…
L’aula d’acollida: un pont cap al futur explica l’experiència d’aquesta mestra, però ho fa acompanyada d’alguns dels seus alumnes, deu joves que expliquen en primera persona les seves vivències de quan van ser alumnes d’aquella aula d’acollida. Deu joves de diferents procedències i situacions familiars que recorden com van viure aquell moment ells, aleshores infants, i com ho van viure les seves famílies. Llegim també com els recorda la mestra i autora del llibre i coneixem com els ha anat la vida des de llavors.
“Com una aula d’acollida, un llibre pot ser un lloc de trobada, el lloc en què, finalment, després del temps de l’escriptura, entren en contacte qui escriu i qui llegeix. I aquest que teniu a les mans és un lloc de diverses trobades. La d’una mestra amb uns nens i nenes d’orígens diversos i les seves famílies n’és la principal, però a més a més hi ha la trobada entre cultures, la trobada entre generacions, la trobada entre les diferents edats d’un mateixa persona, la trobada amb l’escriptura…”
View this post on Instagram
Bon Sant Jordi i bona lectura!
