El 26 de setembre es commemora el Dia Europeu de les Llengües, una iniciativa impulsada pel Consell d’Europa per destacar la diversitat lingüística del continent i per promoure l’aprenentatge de llengües com a eina de convivència i pau. Aquest any, amb el lema “Llengües per… Llegeix més»
El Sambori és un projecte d’Òmnium que fomenta la creació de propostes artístiques i culturals d’autoria col·lectiva, amb l’objectiu de fomentar l’empoderament cultural, el sentiment de pertinença comunitari i l’ús de la llengua catalana com a eines de transformació social generadores d’oportunitats. Es tracta que… Llegeix més»
Des de divendres 6 de setembre i fins al diumenge 22 de setembre s’obre el període d’inscripció a les activitats de formació telemàtica de la XTEC sobre l’atenció a l’alumnat d’origen estranger.… Llegeix més»
Avui publiquem el document Orientacions per a l’elaboració del pla de suport individualitzat de l’alumnat d’origen estranger fruit de la tasca del Grup de treball d’assessores i assessors LIC referents de l’atenció a l’alumnat d’origen estranger.
L’alumnat nouvingut que s’incorpora tardanament en el sistema… Llegeix més»
El passat dijous 17 de juny, a les 12 del migdia es va retransmetre en directe l’acte de lliurament de premis del concurs Jo tinc la paraula que podeu recuperar i tornar a veure en aquest enllaç. A partir del minut 37 podreu visualitzar els premiats i finalistes de la categoria per a nous parlants.… Llegeix més»
Com cada estiu, des de diferents entitats i organismes s’ofereixen propostes formatives per a docents. Conscients que la formació continuada és indispensable per millorar els nostres coneixements i les estratègies metodològiques que posem en pràctica en el nostre dia a dia, hem fet un recull… Llegeix més»
El passat 14 de maig de 2024, a la Barcelona School of Management de la UPF, es va celebrar la jornada d’internacionalització del projecte ERASMUS+ CETE+ (convocatòries de 2021 i 2022).… Llegeix més»
Reflexions de les formadores i docents que participen en la formació “Estratègies d’acollida emocional per a una escola intercultural. Del jo al nosaltres.“
Aquest 2024 fa 12 anys que camina el nostre projecte. Va néixer de la confluència de dos mons, l’artístic i l’educatiu, gràcies a… Llegeix més»
Tots els centres educatius que atenen alumnat nouvingut d’origen estranger, disposin o no de dotació específica d’aula d’acollida, poden fer ús d’aquestes proves com un instrument més que permeti, a tot l’equip docent, valorar el progrés del seu alumnat en l’adquisició de la llengua catalana i en la integració al nou entorn escolar. I encara amb més motiu aquest últim curs, al llarg del qual els condicionants organitzatius provocats per la pandèmia han marcat significativament la diversitat d’opcions estructurals dels nostres centres educatius.… Llegeix més»
L’equip d’Alumnat d’origen estranger us desitja molt bona diada de Sant Jordi!
