L’avaluació inicial de l’alumnat nouvingut

És molt important saber el grau d’escolarització de l’alumnat nouvingut. Per aquest motiu, s’ofereixen proves inicials en les llengües de l’alumnat que tenen més presència al nostre sistema educatiu. Aquests instruments d’avaluació formen part de les proves inicials per a alumnat nouvingut procedent d’altres sistemes educatius i tenen com a destinataris tots els nois i les noies acabats d’arribar al sistema educatiu català. El model de prova va destinat a alumnat d’orígens múltiples, de 8 a 16 anys, amb el qual no és possible la comunicació.… Llegeix més»

Oberta la inscripció al Sambori 2025

El Sambori és un projecte d’Òmnium que fomenta la creació de propostes artístiques i culturals d’autoria col·lectiva, amb l’objectiu de fomentar l’empoderament cultural, el sentiment de pertinença comunitari i l’ús de la llengua catalana com a eines de transformació social generadores d’oportunitats. Es tracta que… Llegeix més»

Formació d’estiu per a docents 2024

Com cada estiu, des de diferents entitats i organismes s’ofereixen propostes formatives per a docents. Conscients que la formació continuada és indispensable per millorar els nostres coneixements i les estratègies metodològiques que posem en pràctica en el nostre dia a dia, hem fet un recull… Llegeix més»

CAPSES D’ANADA I TORNADA. DEL JO AL NOSALTRES – Estratègies d’acollida emocional per a una escola intercultural

Reflexions de les formadores i docents que participen en la formació “Estratègies d’acollida emocional per a una escola intercultural. Del jo al nosaltres.“
Aquest 2024 fa 12 anys que camina el nostre projecte. Va néixer de la confluència de dos mons, l’artístic i l’educatiu, gràcies a… Llegeix més»