Ja estan disponibles els capítols finals de la 1a temporada d’aquest projecte en què l’alumnat de les aules d’acollida ha treballat el guió del programa, l’ha preparat i l’ha enregistrat a l’aula, tot aportant les seves experiències i anècdotes en relació a l’aprenentatge de la llengua catalana.… Llegeix més»
Ja teniu disponible a la plataforma Spotify el 4t capítol de cadascuna de les cadenes dels nou vents que portaran la veu de les aules d’acollida arreu. L’alumnat de l’Institut Torre Roja, de Viladecans, tanca la 1a temporada de capítols de “Llevant” que han arribat a molts indrets de Catalunya (i a uns quants països d’arreu del món!). Però la resta de vents continuen bufant fort i encara ens duran un episodi més, que es publicarà a principis de juny. Estigueu a l’aguait!… Llegeix més»
Us presentem Preguntar i respondre, una proposta didàctica per treballar la llengua oral centrada en el gènere de l’entrevista, adreçada a l’alumnat de cicle superior de primària i d’educació secundària obligatòria.
L’edició d’aquest material s’emmarca en un pla d’actuacions adreçat a facilitar el desenvolupament de la competència comunicativa en llengua oral, que inclou, entre altres iniciatives, propostes didàctiques i activitats per a l’alumnat.… Llegeix més»
Tots els centres educatius que atenen alumnat nouvingut d’origen estranger, disposin o no de dotació específica d’aula d’acollida, poden fer ús d’aquestes proves com un instrument més que permeti, a tot l’equip docent, valorar el progrés del seu alumnat en l’adquisició de la llengua catalana i en la integració al nou entorn escolar.
A partir d’aquesta valoració, es poden reestructurar i reorientar, si escau, aquest i altres recursos encaminats a generar un entorn efectiu per facilitar a l’alumnat nouvingut autonomia personal i social i accés als currículums escolars.… Llegeix més»
Conte ve, mentida va. Una proposta didàctica de literatura oral per a cicle superior de primària i ESO és un material centrat en la literatura oral tradicional, que pot ser molt útil per treballar a l’aula d’acollida per tal d’enriquir l’aprenentatge de la llengua catalana des d’una perspectiva intercultural i inclusiva.… Llegeix més»
El Veu@veu és un pòdcast col·laboratiu enregistrat a les aules d’acollida dels centres educatius de Catalunya que participen en el projecte. L’alumnat treballa el guió del programa, el prepara i l’enregistra a l’aula, tot aportant les seves experiències i anècdotes en relació a l’aprenentatge… Llegeix més»
Fa uns anys, l’Adrià Homs, viatger i mestre de primària, va documentar en un llibre els desitjos de 25 nens de diferents països presentant-nos una mostra de les desigualtats al món. Els somnis de nens de sis, set o deu anys reflecteixen en aquest… Llegeix més»
Des de fa temps, aquest material era d’accés lliure a través del web de l’XTEC, però els àudios de les activitats només estaven disponibles en format CD. Per facilitar-ne l’ús, hem recopilat tots els elements que conformen el VINCLES, inclosos els arxius de so, i ara els podeu trobar endreçats per unitats en aquesta pàgina del nostre Nodes (ara també els del VINCLES 3).… Llegeix més»
Ja teniu disponible a la plataforma spotify el 2n capítol de cadascuna de les cadenes dels nou vents que portaran la veu de les aules d’acollida arreu. Alguns dels primers capítols han creuat mars i oceans!… Llegeix més»
A l’aula d’acollida sovint obrim finestres a mons desconeguts. Els alumnes hi participen amb les seves experiències, la seva llengua familiar, els seus costums i les seves paraules carregades de vivències. I la nostra tasca consisteix no només a ensenyar llengua, sinó… Llegeix més»
