En el marc de la formació Llenguajocs. L’aprenentatge de la llengua a través del joc, els participants van crear propostes lúdiques per ajudar l’alumnat a desenvolupar la competència comunicativa i lingüística en llengua catalana. Avui us compartim una d’aquestes propostes, elaborada per Sílvia Paré Obon, docent de Llengua Catalana i Literatura de l’INS La Romànica, de Barberà del Vallès.
El joc que planteja la Sílvia, i que porta per títol Estic d’humor, està pensat per dur-se a terme a l’aula d’acollida. Se centra a treballar elements essencials de l’expressió oral, com ara la pronúncia, la fonètica i la prosòdia en català, a través de la lectura dramatitzada de frases. El joc també obre la porta a treballar molts altres aspectes, segons la tria de les oracions que es fan servir com a pretext. S’hi pot incloure vocabulari treballat a classe (parts del cos, roba…), estructures sobre la presentació personal ja vistes (Soc de Barcelona), preposicions de lloc, monosíl·labs… Aquesta selecció queda oberta a la intenció didàctica del docent i a les necessitats específiques del seu alumnat.
En aquest document trobareu els materials, la mecànica i les instruccions del joc. Podeu veure una proposta de com es podria materialitzar en aquesta presentació.
Esperem que us animeu a jugar-hi!
