Degut a la situació que ens trobem, molts dels nostres projectes i activitats curriculars necessiten un canvi de visió per tal que els alumnes puguin treballar de manera autònoma i telemàtica.

És per aquesta raó que en aquest apartat, us proposem tres exemples per poder adaptar una part o algunes activitats dels vostres projectes AVANCEM.

A continuació, us oferim tres models d’adaptació dels vostres projectes per tal que puguin ser compartits amb els alumnes telemàticament.

Trobareu un exemple adaptat d’una FSD (família de seqüències didàctiques) que du per nom “Mou-te en bici”. La proposta és el resultat de l’adaptació de la seqüència didàctica de llengua catalana i està
pensada perquè els alumnes puguin treballar autònomament.

També, hi ha dos exemples de PCI (projecte de comunicació integrat). Un exemple parteix del PCI-S que du per nom “Mou-te en bici” i que s’ha adaptat una part de la seqüència didàctica treballada a català i l’altre del
PCI-XL anomenat “Right to Education” on s’ha adaptat una activitat de cada llengua ja que al darrere hi ha un treball molt coordinat de tots els docents de llengua.

Esperem que totes aquestes propostes us puguin servir i les pugueu utilitzar a l’aula virtual. Us animem a crear noves propostes didàctiques seguint el nostre format. Si us animeu i voleu compartir les vostres propostes, aneu a l’apartat “Community” i en allà hi trobareu un fòrum públic on les podreu penjar i compartir. D’aquesta manera podem construir junts!

Ara més que mai fem xarxa!

Aprenem i AVANCEM junts des de casa!