L’Associació de Mestres Rosa Sensat ens proposa una matinal destinada a pensar i parlar sobre com tractar el dol i la pèrdua, des de la comunitat educativa. Hi haurà tallers d’expressió artística i presentació d’una maleta literària amb llibres que generen preguntes i reflexions sobre aquesta temàtica. Més endavant es podrà sol·licitar un acompanyament per als […]
Jornada El fil de la vida Llegeix més »
L’escola La Farga (Salt) és un dels centres del microconsorci Puntedu del Consorci KA120 Erasmus CETE+. Fa uns dies van organitzar un claustre pedagògic per fer transferència dels jobs shadowings que han realitzat a Itàlia i Grècia. Les mestres que van anar a fer els job shadowing van comprar diferents àlbums i contes i van
Transferència Projecte Erasmus: Claustre pedagògic a l’escola La Farga Llegeix més »
Les transferències són un dels punts del projecte Erasmus. Els centres que han fet les mobilitats ens expliquen dins del McPuntedu la seva experiència i les seves reflexions. En aquesta imatge es veuen dos dels moments de les transferències de les mobilitats que ens van fer els centres Escola La Farga (Salt) i Escola Mas
Transferències Mobilitats Projecte Erasmus McPuntedu Llegeix més »
Centre: Escola El Verger (Ribera d’Ebre nord) Línia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector Etapa: Infantil, Primària Objectius: Promoure el gust per la lectura realitzant el model lector entre alumnat de diverses edats. Explicació: Aquest curs l’escola El Verger ha recuperat l’activitat de l’apadrinament lector. Es va
Bones pràctiques: Apadrinament lector Llegeix més »
La coordinadora del programa de biblioteques escolars, Mònica Badia, i les mestres, Mireia Castro i Paula Gejo, de l’escola Àngels Alemany i Boris (Lloret de Mar) van participar a les IV jornades repensar i transformar els espais educatius, organitzades pel Cefire de Xàtiva. La coordinadora del programa Puntedu va parlar sobre els espais de lectura
IV jornades repensar i transformar els espais educatius Llegeix més »
L’escola Mas i Perera té una mascota de biblioteca. Es diu DUC, és un ocell de biblioteca, i ha acompanyat les mestres que han fet les mobilitats a Grècia i a Itàlia. Un cop ha tornat, els nens i nenes del centre li han fet moltes preguntes. En podem veure un resum en el vídeo
El DUC, una mascota viatgera Llegeix més »
Recuperem aquesta eina de diagnosi que es troba dins dels materials de l’Ateneu, en la FIC (Formació interna de centre) Biblioteca escolar: nous reptes. Eina de diagnosi Per saber cap on volem anar (repte) i pensar solucions és necessari conèixer alguns aspectes de la realitat actual del centre amb relació a la biblioteca escolar. Per
Eina de diagnosi. Biblioteca escolar: nous reptes Llegeix més »
Centre: Ins Seròs (Lleida) Línia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector Etapa: ESO, Batxillerat Objectius: Difondre els millors treballs de recerca del centre presentats per l’alumnat en aquest curs acadèmic i exposar-los durant uns mesos. Despertar l’interès lector tant en l’alumnat com en el professorat o els
Bones pràctiques: Aprèn amb els treballs de recerca Llegeix més »
Torna la Setmana de l’Àlbum, un festival literari centrat en el llibre àlbum. Aquest any trobem propostes d’activitats per a petits i grans a biblioteques, llibreries i espais culturals de Catalunya amb el tema de l’espai imaginat. Dies: del 4 al 13 de novembre de 2022. Web de la Setmana de l’Àlbum
Setmana de l’Àlbum 2022 Llegeix més »
Afegim un nou títol a les Lectures de capçalera. Escoles inclusives, escoles de futur d’Efrèn Carbonell i Paret. Editorial: Associació de mestres Rosa Sensat (2017). Aquesta vegada la recomanació la fa Enric Boldó del CRP del Pla de l’Estany. Quan un centre es planteja treballar per a la inclusió, cal tenir presents alguns aspectes per
Escoles inclusives, escoles de futur Llegeix més »
