Trobada pedagògica d’intercomprensió (BCO-BLL-CEB)

Aquesta trobada pedagògica s’adreça a membres d’equips directius i professorat de centres de Primària i Secundària dels Serveis Territorials de Barcelona-Comarques i del Baix Llobregat i del Consorci d’Educació de Barcelona que ja participen o han participat en els projectes d’Euromania i/o Fem Passeres i que estan interessats a conèixer el projecte Catalunya Intercomprensió (o interessats en la intercomprensió en general, la seva metodologia i les seves propostes innovadores en matèria pedagògica).

L’objectiu d’aquesta formació és conèixer la intercomprensió en un marc social i educatiu profundament multilingüe i multicultural, d’orientació plurilingüe i pluricultural, per tal de donar al professorat les eines i els recursos necessaris, les tècniques metodològiques i els materials, per poder implementar el projecte Catalunya Intercomprensió a les seves aules. Per això, la jornada a) començarà amb una ponència sobre la intercomprensió com una via efectiva i eficaç per arribar al plurilingüisme, b) seguirà amb la presentació d’una experiència de centre: de l’ESC Rivo Rubeo (Rubí), i acabarà amb c) les formes d’implementació integrada de la intercomprensió en el desenvolupament del projecte lingüístic del centre, materials i recursos. Es tracta, en definitiva, de compartir visions i paradigmes per avançar, conjuntament, envers el plurilingüisme.

FORMADORS: Jordi Ortiz (Tècnic del Departament d’Ensenyament) i Catherine Blanch (Tècnica del Departament d’Ensenyament).

DATA: 30 de març de 2017

HORARI: de 9:00 a 13:30

LLOC:  Casa del Mar, Carrer Albareda, 1. Barcelona.

INSCRIPCIONS:

Servei Territorial de Barcelona-Comarques: Cal clicar AQUÍ i inscriure’s a l’activitat fins al 30 de març de 2017.

Servei Territorial del Baix Llobregat: Cal clicar AQUÍ i inscriure’s a l’activitat fins al 30 de març de 2017.

Consorci d’Educació de Barcelona: Cal clicar AQUÍ i inscriure’s a l’activitat fins al 30 de març de 2017.

Objectiu:

Conèixer la intercomprensió lingüística romànica en un marc social i educatiu multilingüe i multicultural, d’orientació plurilingüe i pluricultural.

• Donant a conèixer estratègies didàctiques, materials i recursos que facilitin la inclusió del projecte en la dinàmica d’aula.

• Facilitant la implementació integrada de la intercomprensió en el desenvolupament del projecte lingüístic del centre.

• Compartint visions i experiències sobre la intercomprensió d’una forma cooperativa i col·laborativa.

• Possibilitant un marc de reflexió sobre el plurilingüisme, les competències metalingüística i metacognitiva, i la coconstrucció del coneixement a l’aula.

Continguts:

1. La intercomprensió lingüística romànica en el context europeu i català
2. Una definició polièdrica per a la intercomprensió
3. Estratègies de transferència interlingüística
4. Metodologies didàctiques i recursos per a l’aula
5. Experiències de centre en matèria d’intercompensió