El divendres dia 5 de maig, es va celebrar la Final del XIX Certamen escolar de lectura en veu alta de les comarques de la Catalunya Central, a la Sala 2 de gener del Complex Cultural Cal Sitges, d’Artés. L’acte es va emetre en directe per tal que els companys i companyes o les seves famílies que […]
El passat 27 d’abril es va dur a terme la jornada “Plans Educatius d’entorn: 18 anys fent xarxa”. En el transcurs de la jornada es va fer un recorregut al llarg de la trajectòria 2005-2023, posant en valor la funció educativa dels PEE, connectant l’espai formal i el no formal i consolidant aspectes d’èxit com
Jornada “Plans Educatius d’entorn: 18 anys fent xarxa”. Llegeix més »
Els centres que disposen de dotació d’aula d’acollida, fan cada curs una avaluació final de l’alumnat. Aquesta avaluació consisteix en diverses proves en referència al procés d’integració escolar, i de l’aprenentatge de la llengua (comprensió i expressió oral i escrita.). Les instruccions per poder passar les proves d’avaluació són les mateixes que les de cursos
Proves d’avaluació final. Aules d’acollida Llegeix més »
Des del Servei d’Escola i Famílies, ens recorden que el pròxim dia 2 de maig és el Dia Internacional contra l’Assetjament Escolar, un bon moment per sensibilitzar a tota la comunitat educativa i empoderar a l’alumnat en la implicació en la prevenció i la millora de la convivència positiva. És per aquest motiu que des
Dia Internacional contra l’Assetjament Escolar Llegeix més »
Segons estudis científics, la lectura compartida en veu alta comporta implicacions emocionals, socials i d’adquisicó de coneixements que potencien i consoliden aspectes cognitius claus per a la infantesa, l’adolescència, la joventut i l’edat adulta. Us compartim el reportatge que apareix al TN migdia del 19 d’abril, d’enguany, on s’expliquen els beneficis que comporta aquesta pràctica.
Els beneficis de la lectura en veu alta Llegeix més »
El treball de la Diada de Sant Jordi, esdevé una oportunitat d’aprenentatge de la llengua i la cultura per al nostre alumnat nouvingut. Amb l’objectiu que pugueu dissenyar activitats per celebrar Sant Jordi, tant amb l’alumnat de l’aula d’acollida, com amb l’alumnat d’origen estranger que necessita suport lingüístic, el Servei de Suports i Recursos Lingüístics ens
Us compartim dos recursos per utilitzar a l’aula, fruit de la campanya “A l’abril cada paraula val per mil” que porta a terme el Centre de Normalització Lingüística d’Osona, des del 2013. Es tracta de dos Kahoots que pregunten sobre el significat de diverses frases fetes: KAHOOT 1: https://create.kahoot.it/share/campanya-abril-2023-1/30b4eef3-c7c8-4699-b011-4e2855886e6e KAHOOT 2: https://create.kahoot.it/share/campanya-abril-2023-2/6a7698dc-f6e5-4dd5-acb0-a7f4f9f01f96 Pel que fa a
“A l’abril cada paraula val per mil” del CNL d’Osona Llegeix més »
Els propers dimarts 18 d’abril i dijous 4 de maig de 18h a 20h dins el marc de l’activitat formativa “Acompanyem el dol migratori”, la Nadia Ghulam impartirà 2 sessions en format telemàtic. Aquesta formació s’emmarca dins del programa “nuSOS, una proposta per a una ciutadania global”, que impulsa Fundesplai des del curs 2019-2020. És una iniciativa des de l’àmbit
L’any 1999, la Unesco va declarar el dia 21 de març Dia Mundial de la Poesia. L’objectiu principal d’aquesta celebració és commemorar una de les formes més preuades de l’expressió i la identitat lingüística de la humanitat. També pretén donar suport a la diversitat lingüística a través de l’expressió poètica i fomentar la visibilització de les llengües minoritzades
21 de març Dia Mundial de la Poesia Llegeix més »
L’equip LIC de la Catalunya central va participar, el dimecres 15 de març, a la 4a sessió de la Xarxa Territorial de Transformació Educativa (XTTE), per explicar el vector de la qualitat de l’educació lingüística. Els vectors del currículum són aquells elements de caràcter transversal que s’han de tenir presents i han d’articular totes i
