Portada

Us donem la Benvinguda!

Us donem la benvinguda al Nodes de l’Equip d’assessorament en Llengua, Interculturalitat i Cohesió social (ELIC) de la Catalunya Central. Som un servei especialitzat en l’àmbit educatiu i curricular que oferim assessorament, formació i suport a la tasca docent del professorat, a l’alumnat, a les famílies i a l’entorn en relació amb la llengua, la […]

Us donem la Benvinguda! Llegeix més »

Recursos d’aula d’acollida

L’alumnat nouvingut té el repte d’haver d’aprendre la llengua vehicular que li permeti accedir a l’aprenentatge, i a més a més ha de superar les possibles barreres que dificultin el seu procés de socialització Una llengua no es pot usar si no hi ha cert coneixement, però, per conèixer bé una llengua, per tenir-hi una

Recursos d’aula d’acollida Llegeix més »

Els criteris d’avaluació en el PI

La personalització dels aprenentatges i el tractament globalitzat dels continguts obliguen a situar el focus del pla de suport individualitzat en els criteris d’avaluació que ajuden a l’assoliment de les competències bàsiques, en el benentès que, des del seu inici, la programació de centre i d’aula explicita la diversitat de formes de ser i d’aprendre

Els criteris d’avaluació en el PI Llegeix més »

Atenció alumnat refugiat

És molt probable que, en les properes setmanes, alumnat provinent d’Ucraïna s’incorpori a les aules dels centres educatius de Catalunya, o que en el centre ja tingueu alumnat refugiat. L’alumnat provinent d’una situació de conflicte bèl·lic. ha de superar les possibles barreres que dificultin el seu procés de socialització. té el repte d’haver d’aprendre la

Atenció alumnat refugiat Llegeix més »

Orientacions sobre l’avaluació a l’alumnat nouvingut de 4t d’ESO

Us compartim un document d’orientacions sobre l’avaluació a l’alumnat nouvingut de 4t d’ESO que hem elaborat l’equip Lic de la Catalunya central, amb l’objectiu de poder fer arribar als Equips Docents per tal de conèixer amb més detall l’avaluació de l’alumnat nouvingut de 4t d’ESO.   Orientacions per a l’avaluació 4t ESO febrer22  

Orientacions sobre l’avaluació a l’alumnat nouvingut de 4t d’ESO Llegeix més »

L’acollida inicial

Facilitar informació a l’alumnat i les seves famílies en els primers moments de la incorporació al centre és fonamental per a una bona acollida, malgrat tenir present que la comunicació entre els docents i les famílies no ha de limitar-se només a aquests primers contactes, sinó que s’ha de mantenir durant tot el curs escolar.

L’acollida inicial Llegeix més »

L’avaluació inicial alumnat nouvingut

El Departament d’Educació disposa d’unes proves d’avaluació inicial en les llengües més conegudes per l’alumnat nouvingut al sistema educatiu a Catalunya, les quals permeten avaluar el nivell d’escolarització previ de l’alumne, en concret les competències de la llengua familiar de l’alumne, el coneixement del principi alfabètic i els coneixements curriculars de matemàtiques. L’instrument d’avaluació, és una

L’avaluació inicial alumnat nouvingut Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut