Portada

Dia Mundial de la Poesia 2024

El dia 21 de març se celebra el Dia Mundial de la Poesia. Enguany, coincidint amb la celebració de l’Any Estellés, la Institució de les Lletres Catalanes i la Federació Catalana d’Associacions i Clubs Unesco han triat el poema “M’he estimat molt la vida” del poeta valencià Vicent Andrés Estellés com a eix central de la celebració: Us

Dia Mundial de la Poesia 2024 Llegeix més »

Estratègies de lectura per a la millora de la Competència Lectora

Qualsevol docent de cada etapa, àrea o matèria no hauria de defugir de la responsabilitat per millorar la competència lectora de l’alumnat. La CL suposa comprendre i emprar textos de tota mena, reflexionar-hi i implicar-se en la seva lectura per assolir els objectius propis, desenvolupar el coneixement i totes les potencialitats personals que faran possible

Estratègies de lectura per a la millora de la Competència Lectora Llegeix més »

Poesia plurilingüe, una mostra que ens convida a escriure poesia

Enguany se celebrarà la cinquena edició de la mostra de poesia plurilingüe de la Casa Àsia de Barcelona. L’Escola de Bambú, el projecte d’educació intercultural i inclusiu de Casa Àsia, ens proposa escriure poesia amb l’alumnat de secundària i cicles formatius. Aquest any l’edició porta per títol Veig i ens repta a descriure què veiem,

Poesia plurilingüe, una mostra que ens convida a escriure poesia Llegeix més »

La intermediació lingüística per part dels menors. Un fenomen poc visibilitzat però molt freqüent.

Les migracions sovint comporten barreres lingüístiques que cal superar per adaptar-se al país d’arribada i tenir accés als drets bàsics. A molts infants i joves que coneixen dues o més llengües, se’ls demana la seva col·laboració per tal que tradueixin i interpretin en una gran varietat de situacions. Us en compartim el seu testimoni, recollit

La intermediació lingüística per part dels menors. Un fenomen poc visibilitzat però molt freqüent. Llegeix més »

La lectura literària de 0 a 18 anys: enregistraments i materials didàctics

Per tal d’acompanyar els docents en el desplegament del nou currículum a l’aula, el Departament d’Educació ha publicat tres documents d’orientacions per treballar l’educació literària en tots els nivells educatius. Recollim el material que ha publicat l’espai Nodes d’Educació literària amb els enllaços a tot el material i l’enregistrament de la sessió de presentació telemàtica que

La lectura literària de 0 a 18 anys: enregistraments i materials didàctics Llegeix més »

Materials per treballar l’obra de Vicent Andrés Estellés

L’equip de competència literària del Departament d’Educació publica un dossier didàctic per acostar la figura i l’obra poètica d’Estellés a l’alumnat de primària, secundària i batxillerat amb propostes didàctiques per implementar a l’aula Entre els actes per commemorar el centenari del naixement del periodista, escriptor i poeta valencià Vicent Andrés Estellés, s’han publicat materials i

Materials per treballar l’obra de Vicent Andrés Estellés Llegeix més »

II Certamen de Lectura en Veu Alta per a Joves

El projecte VeuAlta té l’objectiu de promoure la literatura i la llengua mitjançant la lectura compartida en veu alta. La Fundació Enciclopèdia ─amb la col·laboració de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), la Universitat de Barcelona (UB), la Universitat Pompeu Fabra (UPF) i la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)─ convoca el II Certamen de Lectura en

II Certamen de Lectura en Veu Alta per a Joves Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut